實驗 序號 | 小球到固定點 距離l(擺長)/米 | 小球質 量/克 | 擺動幅 度/米 | 小球往返擺動 20次的時間/秒 | 小球往返擺動 一次的時間/秒 |
1 | 0.7 | 20 | 0.05 | 33.2 | 1.7 |
2 | 1.0 | 20 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
3 | 1.0 | 30 | 0.05 | 39.8 | 2.0 |
4 | 1.0 | 30 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
5 | 1.3 | 20 | 0.05 | 45.3 | 2.3 |
分析 決定秋千往返擺動的時間的因素可能有:擺長、質量、擺動幅度.分析時利用好控制變量法,即研究任意一個因素和往返擺動時間的關系時,一定保證其它兩個因素不變.
(1)實驗中要測量擺長、擺動幅度、質量、往返擺動的時間,據此選擇測量工具;
(2)由表中數據可知,往返擺動的時間在擺動幅度、質量變化時,擺長不變,擺動的時間不變;只有在擺長改變了,往返擺動的時間才改變;據此可得結論;
(3)根據(2)中得出的結論回答.
解答 解:
(1)實驗中用刻度尺測量擺長、擺動幅度,用托盤天平測小球的質量,用秒表測量往返擺動的時間;
(2)分析表中數據,由實驗3、4看出,質量、擺長相同,擺動幅度變化,擺動1次時間相同,說明小球往返擺動一次的時間與擺動幅度無關;
由實驗2、4看出,擺動幅度、擺長相同,質量變化,擺動1次時間相同,說明小球往返擺動一次的時間與質量無關;
由實驗1、5看出,擺動幅度、質量相同,擺長變化,擺動1次時間不相同,說明小球往返擺動一次的時間與擺長有關;可見,小球往返擺動一次的時間由擺長決定;
(3)由實驗1、5看出,擺動幅度、質量相同時,擺長變長,擺動1次時間變長,所以要將擺鐘調快,應將擺鐘的擺長調短.
故答案為:(1)秒表;(2)擺長;(3)將擺鐘的擺長調短.
點評 本題考查了學生對控制變量法的了解與掌握,考查了學生分析實驗數據得出實驗結論的能力,利用所學知識解釋、解決實際問題,體現了學以致用,有意義!
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
編號 | 介質 | v/(m/s) | 編號 | 介質 | v/(m/s)) |
A | 水(5℃) | 1450 | E | 冰 | 3230 |
B | 水(15℃) | 1470 | F | 軟橡膠(常溫) | 40至50 |
C | 水(20℃) | 1480 | G | 軟木 | 500 |
D | 海水(25℃) | 1531 | H | 鐵(棒) | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電源 | S斷開時電壓/V | S閉合時電壓/V |
兩新 | 3.2 | 3.1 |
一新一舊 | 1.9 | 1.3 |
一新 | 1.6 | 1.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
磁體與紙片之間放入的物體 | 不放物體 | 鐵板 | 鎳板 | 鋁板 | 陶瓷板 | 玻璃板 | 塑料板 |
吸引鐵釘數量/個 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
質量m/kg | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
滑行距離s/m | 0.42 | 0.41 | 0.43 | 0.42 | 0.43 | 0.42 | 0.42 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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