20．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲體都在振動(dòng)
B．在月球上聲速大于為340m/s
C．路旁的隔音板在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．超聲波可除去病人體內(nèi)的結(jié)石

分析 ①聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；
②聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
③減弱噪聲途徑主要有：在聲源處減弱，在人耳處減弱，在傳播途徑中減弱；
④聲音具有能量．

解答 解：
A、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．故A正確；
B、月球上是真空狀態(tài)，聲音不能傳播．故B不正確；
C、公路兩側(cè)立有一定高度的隔音板，隔音板是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的．故C正確；
D、超聲利用能量將結(jié)石粉碎，說(shuō)明聲音可以傳遞能量．故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件、減弱噪聲的措施及聲音的應(yīng)用，屬于聲現(xiàn)象基本規(guī)律的考查，難度不大，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖（a）、（b）所示，某A、B兩個(gè)實(shí)心均勻圓柱體放置在水平地面上．
（1）若A圓柱體的重力為5牛頓、底面積為1×10-2米2，求A圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA．
（2）若A、B兩個(gè)圓柱體的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：
圓柱體底面積質(zhì)量
A5Sm
BS5m
（a）若A 圓柱體豎直疊放在B 圓柱體的上部中央，則A圓柱體對(duì)B圓柱體的壓強(qiáng)為p1，B圓柱體的對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，則p1：p2=1：6．（此空不需要寫(xiě)解答過(guò)程）
（b）為使兩圓柱體疊放后對(duì)地面的壓強(qiáng)最大．應(yīng)選擇A圓柱體疊放在B圓柱體上方（此二格均選填“A”或“B”），并求出此最大壓強(qiáng)p最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“度”是家庭用電的計(jì)量單位，下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1度=1kWB．1度=3.6×103J
C．“度”是電能的單位D．10度電是指10度燈泡消耗的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一盞白熾燈泡銘牌上標(biāo)有“220V 100W”字樣，則這盞燈正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻是多少歐姆？燈泡正常發(fā)光1min，燈絲消耗的電能是多少焦耳？如果燈絲斷了之后重新將燈絲搭上，燈絲電阻為440Ω，通電后燈泡消耗的功率是多少瓦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．傳說(shuō)人類(lèi)曾有以水為鏡的歷史，但在江河湖池中看像受自然條件的限制．大約四千年前的夏王朝時(shí)代，我們的祖先就已經(jīng)用磨光的鏡面看像，并由此產(chǎn)生了銅鏡．銅鏡在我國(guó)用了三千多年，一直到清末才被玻璃代替．“湖光清月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這里的“潭面”是平面鏡，其所成的像是正立等大虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)完課本上“探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，回到家中想用鐵臉盆和水等來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助她完成探究報(bào)告．
（1）提出問(wèn)題：聲音的響度與振幅有什么關(guān)系？
（2）猜想與假設(shè)：振幅越大，響度越大．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：
A．需要實(shí)驗(yàn)器材：鐵臉盆、水、鋼勺．   B．在鐵臉盆中裝入適量的水，用鐵勺輕敲鐵臉盆，會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水在跳動(dòng)．   C．用較大的力敲鐵臉盆，發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水跳動(dòng)比步驟B中的水跳動(dòng)高（選填“高”“低”或“不變”）．
（4）結(jié)論：通過(guò)分析，結(jié)合提出的問(wèn)題，你能初步得出結(jié)論：響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
（5）評(píng)估：你還可以用這些器材來(lái)探究什么問(wèn)題？（寫(xiě)出探究的問(wèn)題即可）聲音是怎樣產(chǎn)生的或音調(diào)高低與水多少有關(guān)嗎．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．電工師傅在修理電器時(shí)，急需一只8Ω的電阻，但手邊只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫他解決問(wèn)題的是（　　）
A．將20Ω和5Ω的電阻串聯(lián)B．將20Ω和10Ω的電阻串聯(lián)
C．將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián)D．將10Ω和 40Ω的電阻并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴，打雷時(shí)，總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速．我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，今年夏天難得一見(jiàn)的彩虹多次再現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，彩虹是光的色散現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案