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【題目】如圖所示，甲圖中加熱使水的溫度升高，水煮沸后把活塞推開，這是水蒸氣的能轉化為活塞的能；乙圖中活塞向下壓，玻璃筒中的硝化棉燃燒起來，丙圖是人用暖氣片取暖，丁圖是太陽能熱水器在接收光能，則乙、丙、丁圖中屬于做功改變物體內能的是圖．

【答案】內；機械；乙
【解析】解：水煮沸后把活塞推開，水蒸氣對活塞做功，水蒸氣的內能減少，活塞的機械能增大，水蒸氣的內能轉化為機械能；乙圖是利用做功的方式改變物體的內能，丙、丁是利用熱傳遞的方式改變物體的內能。
故答案為：內，機械、乙。
改變物體內能的方式有：做功、熱傳遞，做功改變內能的實質是能的轉化，熱傳遞改變內能的實質是能的轉移；做功改變物體的內能由兩種情況：外界對物體做功物體的內能減少，物體對外做功內能減少。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，故障只發(fā)生在R1或R2處.電鍵S閉合后，有一個電表的指針沒有發(fā)生偏轉.移動滑動變阻器的滑片，此時觀察到仍然只有一個電表指針的位置在改變，則故障可能是( )

A.變阻器R1短路
B.變阻器R1斷路
C.電阻R2短路
D.電阻R2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計．
（1）取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上.小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，浮力重力（大于/小于/等于）.
（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h，用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液ρ水（大于/小于/等于），h與ρ水、ρ液及H的關系式是h＝ ．

（3）小明做了五次實驗，獲得的數據如下：小明根據實驗數據在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）.結果發(fā)現，1.1刻線是在1.0刻線的（上/下）方，相鄰刻線的間距（均勻/不均勻）．

實驗次數

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（g/cm3）

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5.0

4.5

4.2


（4）通過比較實驗2和3，（可以”“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關系，原因是.
（5）制作完畢后，小明發(fā)現1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請?zhí)岢鲆粋�方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結果更精確.方法：.

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【題目】水稻是喜溫植物，春季育秧時，農民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水的較大，當氣溫降低時，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2℃，放出了3.36×107J的熱量，則該秧田內的水的質量為kg。(已知c水=4.2×103J/(kg·℃) )

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【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．

（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現沙子的溫度明顯高于水，這是因為；加熱時攪拌沙子，目的是 ．
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現裝（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給l0kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產生的熱量；
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電影《斯巴達三百勇士》中，波斯軍隊用投石車投出巨石來攻擊斯巴達克城的城墻，在巨石被投出到擊中城墻的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.巨石在最高點時動能最大
B.巨石在最高點時重力勢能最小
C.巨石的動能先增大后減小
D.巨石的重力勢能先增大后減小

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【題目】閱讀短文，解答問題．
如圖甲所示是我國第一艘太陽能混合動力游船“尚德國盛號”．其最具特色的太陽翼采用高效晶硅異型太陽能電池板拼裝而成，整艘船最多可容納170位旅客，排水量為60噸．“尚德國盛號”駕駛室里有﹣個GPS（全球衛(wèi)星定位系統）接收器裝置，全船照明均采用節(jié)能型燈泡及LED燈，大大降低能源損耗，“尚德國盛號”年發(fā)電量可達1.7×104 kWh，相當于每年節(jié)約標準煤約6.2×103kg，每年可減少二氧化碳排放量約15.7t．

（1）如果該船滿載乘客從東海駛入黃浦江，游船所受到的浮力 ， 船體排開水的體積將（選填“減小”、“增大”或“不變”）．（已知ρ海水＞ρ江水）．
（2）LED燈可以將電能直接轉化為光能，小明對LED燈很感興趣，拆開了自己新買的LED節(jié)能手電筒，發(fā)現燈頭里有2只相同規(guī)格的LED燈泡．請你幫小明判斷一下2只LED燈泡是怎樣連接的，寫出判斷方法． ．
（3）某次運行中游船以300kW的恒定功率啟動并保持該恒定功率沿直線運行，行駛過程中所受阻力不變，速度由零逐漸增大至最大值而保持勻速直線運動．運動過程中牽引力F與速度的倒數（1/v）的關系圖線如圖乙中的實線所示，則游船運動的最大速度為m/s，游船運行過程中所受阻力為N．
（4）若僅采用標準煤給“尚德國盛號”提供電能，為使其仍達到現行的年發(fā)電量，求完全燃燒標準煤產生的內能轉化成電能的效率是多大？（已知標準煤的熱值為3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知，定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，可以測出Rx阻值的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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