【題目】冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如下圖所示.冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)
員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的
中心線PO滑行,冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘,如圖乙所示,以場(chǎng)地上冰壺
最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m.
(1)某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處,則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是多少?
(2)冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量為20kg,與冰道接觸的底面積為200cm2,冰壺的體積為8×10﹣3m3,則冰壺停在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在如圖所示的位置。
(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的 相同;
(2)小車在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 由此推斷,當(dāng)小車不受摩擦力作用時(shí),將保持 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;
(二)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定。
(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:
(3)分析比較圖 和 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
(5)該實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車油箱的汽油用掉一半后,關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說(shuō)法正確的是( )
A. 它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B. 它的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C. 它的熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D. 它的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“花卉節(jié)”已經(jīng)成為揚(yáng)州的一張城市名片,走近花園就聞到撲鼻的花香,這是因?yàn)椋?)
A. 分子之間存在引力 B. 分子之間存在斥力
C. 分子之間沒(méi)有空隙 D. 分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人用力拉車,拉車的力叫“拉力”,這個(gè)力的施力物體是 ,同時(shí)人感覺(jué)到車也在拉他,這現(xiàn)象表明力的作用是 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度,下面實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的測(cè)量范圍和分度值
B.使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸
C.將溫度計(jì)從被測(cè)液體中取出拿到燈光下讀數(shù)
D.當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)才讀數(shù),且視線必須與液面相平
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);在拉動(dòng)白紙過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在: .(寫出一條即可)
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)比較實(shí)驗(yàn)步驟 (填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。 分析圖像可知,圓柱體重力是 N圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一段導(dǎo)體兩端的電壓是24V時(shí),通過(guò)它的電流是0.6A,則導(dǎo)體的電阻是 ,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是12V時(shí),此導(dǎo)體的電阻是 ,電流是 A.
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