【題目】如圖電路中,R1=10Ω,R2=40Ω,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.3A.

(1)電阻R1兩端的電壓U1是多少?

(2)通過R2的電流I2是多少?

(3)電路的總電阻是多少?

【答案】(1)3V;(2)0.075A;(3)略

【解析】由電路圖可知,兩電阻并聯(lián),電流表測R1 兩端的電壓

(1)由I=U/R可得,電阻R1 兩端的電壓:U1 =I1 R1 =0.3A×10Ω=3V;

(2)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,

所以,通過R2 的電流:I2 =U2/R2=U1/R2=3V/40Ω=0.075A;

(3)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,

所以,干路電流:I=I1 +I2 =0.3A+0.075A=0.375A,

則電路的總電阻:R=U/I=3V/0.375A=8Ω。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“制在作一個(gè)橡皮筋測力計(jì)”的小組活動中,小軍提出了一個(gè)問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系?”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下(如圖),究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還必須的一種器材是
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表:

1

拉力(鉤碼總重)F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L/cm

0

0.6

1.2

2.4

3.0

①沒有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L=cm;
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
③要知道小麗的猜想是否正確,則應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較;
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?
答:;你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對自行車的認(rèn)識,你認(rèn)為自行車在設(shè)計(jì)上,為了減小摩擦的是(
A.自行車輪胎上的花紋
B.自行車腳踏板上的花紋
C.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠
D.用橡膠制作自行車的剎車皮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在上物理課時(shí),老師用黑板擦輕輕地擦黑板上的板書內(nèi)容,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,這是通過增大________的方法來增大黑板擦與黑板之間的摩擦力。

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【題目】秋天,在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子會吸起碎紙片,這是_______現(xiàn)象;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥,說明梳子帶_______電。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鋁的比熱容比鐵大,質(zhì)量和初溫相同的鋁塊和鐵塊吸收相同的熱量后,相互接觸,則(

A. 內(nèi)能從鋁傳給鐵 B. 內(nèi)能從鐵傳給鋁

C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 以上答案都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】白天室內(nèi)的人覺得光線明亮,而室外的人觀看建筑物時(shí)總覺得窗口是黑洞洞的,這是因?yàn)?/span>

A. 窗玻璃的透明度不高

B. 窗玻璃把入射光反射出去

C. 進(jìn)入房間的光線經(jīng)多次反射很少從窗口射出

D. 房間內(nèi)和房間外的人對光的感受能力有差異

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從井中提水時(shí),常常會發(fā)生吊水桶落入井里的事情.用物理知識分析下列說法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.用吊水桶向上提水,人對桶和水做的功都是有用功
B.用吊水桶向上提水,人對桶做的功是額外功
C.吊水桶掉在井里,打撈水桶時(shí)桶里會帶些水,這時(shí)人對水做的功是額外功
D.吊水桶掉在井里,打撈水桶時(shí),人對桶做的功是有用功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛小轎車以10m/s的速度勻速通過該隧道,若該小轎車發(fā)動機(jī)的牽引力為6000N,則

(1)小轎車發(fā)動機(jī)的功率為多少;

(2)則5秒內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功為多少。

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