【題目】將10 Ω的電阻接在3 V的電源上,流過電阻的電流為I,若將30 Ω的電阻接在同樣的電源上,流過此電阻的電流為( )
A. I B. 3I C. 1/3 I D. 2/3I
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列幾組電阻串聯(lián)后,總電阻最小的一組是( )
A. 30歐和15歐 B. 20歐和15歐 C. 10歐和15歐 D. 5歐和15歐
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某型號電動車輪胎與地面的總接觸面積為1dm2,主要技術(shù)參數(shù)如下表所示。
(1)若小明質(zhì)量為50kg,則他在水平地面上騎電動車時(shí),該電動車對地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)電動車正常工作時(shí)的電流是多大?
(3)若小明在水平路面上以額定功率勻速騎行時(shí),電動車受到的阻力是人和車總重力的0.03倍,則電動車此時(shí)行駛的速度是多大?(g取10N/kg)
(4)與內(nèi)燃機(jī)相比,電動車在環(huán)保方面有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)
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【題目】木塊從如圖所示斜面位置靜止釋放,直到撞上金屬片,測此過程木塊的平均速度.
(1)在圖中畫出需要測量的距離.
(2)小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜太大,你認(rèn)為這樣做的理由是(答案合力即可);
(3)用粗糙程度相同,質(zhì)量不同的木塊做實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)如表,根據(jù)公式可算出每一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 木塊質(zhì)量/g | 運(yùn)動距離/m | 運(yùn)動時(shí)間/s |
1 | 100 | 1.000 | 0.8 |
2 | 150 | 1.000 | 0.8 |
3 | 200 | 1.000 | 0.8 |
4 | 250 | 1.000 | 0.8 |
(4)通過數(shù)據(jù)分析可知:本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量(選填“有”或“無”)關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量是生活和學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本技能.
(1)如圖甲所示,用刻度尺測量木塊的長度,讀數(shù)為cm,一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng) .
(2)如圖乙所示,用體溫計(jì)測量體溫,該體溫計(jì) 的分度值是 , 體溫計(jì)的示數(shù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)密度的說法中,不正確的是
A. 一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比
B. 體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大
C. 不同物體質(zhì)量大的,密度也大
D. 一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但密度相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于紅外線,下列說法中正確的是 ( )
A. 人眼可以直接看到紅外線 B. 紅外線的顏色為紅色
C. O℃以下的物體不輻射紅外線 D. 溫度越高的物體輻射出的紅外線越強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底,若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2,現(xiàn)有以下判斷:
(1)若m1>m2,則F1一定小于F2
(2)若m1= m2,則F1一定大于F2
(3)若V1=V2,則F1一定小于F2
(4)若V1>V2,則F1一定大于F2
其中正確的是
A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
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