【題目】小明利用圖所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明記錄的水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表，從表格數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是_____℃。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

93

95

96

98

98

98

98

98

98

（3）水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡水中上升的氣泡里的主要成份是_____（填字母序號(hào)）。

A氧氣 B水蒸氣 C二氧化碳

（4）小明同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行”或“不可行”）。

【答案】縮短加熱時(shí)間 98℃ B 不可行

【解析】

（1）在實(shí)驗(yàn)中，向燒杯內(nèi)倒入熱水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是熱水溫度較高，可以縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；

（2）水在沸騰過程中溫度保持不變，由圖象知，水從第10min開始沸騰，沸騰過程中的溫度保持98℃不變，則水的沸點(diǎn)為98℃。

（3）水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，水中上升的氣泡里的主要成份是水蒸氣，故選B；

（4）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，與酒精燈的火焰的大小無關(guān)，故這種做法是不可行的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則對(duì)物體受力分析正確的是(　　)

A. 只受重力

B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

C. 受重力和支持力

D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)量不計(jì)的輕棒長度為d，質(zhì)量為m的物塊A用細(xì)繩掛于其中點(diǎn)，輕棒可繞轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì))。用最小的拉力F緩慢將輕棒從豎直位置拉動(dòng)到與豎直方向夾角為θ=60°的位置。

(1)在如圖中畫出此時(shí)的最小拉力F和阻力臂L2________________

(2)在從豎直位置拉向水平位置的過程中，隨拉開角度的增加，請(qǐng)推導(dǎo)出拉力F的大小與角度θ的關(guān)系式 ________。

(3)從豎直位置拉動(dòng)到與豎直方向夾角為θ=60°的位置時(shí)共用時(shí)間t，則拉力F做功功率的表達(dá)式是____________________。

(4)拉力F的功率并不是始終這么大，此功率的表達(dá)式是表示拉力F做功的__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究電與磁之間的關(guān)系。閉合開關(guān)，銅棒AB、電流表、開關(guān)組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過觀察__________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是____________________。

(3)經(jīng)過分析還可以得出，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：__________________________。

(4)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理可以制成__________機(jī)(選填“電動(dòng)”或“發(fā)電”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S后，變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端的過程中，根據(jù)測(cè)得電壓表與電流表數(shù)據(jù)，畫出了電阻R1兩端電壓U與通過的電流I之間的關(guān)系圖像如圖所示。求：

(1)電阻R1和滑動(dòng)變阻器的最大阻值；

(2)電壓表V2示數(shù)的變化范圍；

(3)滑片P移動(dòng)到變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電阻R1消耗的電功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧所受重力不計(jì)，上端固定在天花板上，下端掛一個(gè)小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)天花板的拉力

B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪?duì)球的拉力

C. 彈簧對(duì)球的拉力和球受到的重力

D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片是為了________（填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)．

（2）為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：______（填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

（3）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距．你認(rèn)為形成差距的原因是_______________（答出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的功率。

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路連接__________。

(2)排除故障后，移動(dòng)滑片P到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______ (填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I一U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W. 觀察圖丙所示的，I一U圖像不是直線的原因是________。

(4)若想接著探究“電流與電壓的關(guān)系”，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是_______________。

(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明將天平放在水平臺(tái)面上， 如圖乙所示，他直接調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用此天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，再將牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________ g．請(qǐng)問小明測(cè)得的牛奶質(zhì)量________。（準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確）,然后將燒杯中的牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為 ________ cm3；

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為________ kg/m3 ， 用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏________。

（3）小明小組的同學(xué)小魏想用甲量筒測(cè)量他媽媽的一枚15g的金戒指的密度.你認(rèn)為他________（能/不能)測(cè)出 ,理由是________ 。（ρ金≈19×103kg/m3）

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