【題目】在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是

A. 人騎自行車的平均速度約為1m/s

B. 中學(xué)生心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間大約在3s~5s

C. 一元硬幣的直徑約為2.5cm

D. 電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W

【答案】C

【解析】人騎自行車的平均速度約為5m/s,1m/s不符合實(shí)際;中學(xué)生心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為60s/75=0.8s,3s5s不符合實(shí)際;一元硬幣的直徑約為2.5cm,符合實(shí)際;電視機(jī)正常工作的電功率約為130W,1000W不符合實(shí)際,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列單位間的換算 25mg=________㎏;6.8t=________g;350㎏=________t;5.4g=________mg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能.
如圖1所示,測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是cm.如圖2所示,秒表的讀數(shù)為s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中質(zhì)量可能為150g的是( )

A. 一個(gè)乒乓球 B. 一支鉛筆 C. 一只蘋果 D. 一只鉛球

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】荷蘭花海郁金香迷人,花香撲鼻.這是因?yàn)椋?)

A. 分子是運(yùn)動(dòng)的 B. 分子間存在引力

C. 分子間存在斥力 D. 物質(zhì)是由分子組成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)前,要使蠟燭的像呈在光屏的中央,應(yīng)將光屏向(選填:“上”、“下”)調(diào)整.
(2)今年流行的手機(jī)屏幕放大器,如圖乙所示,其實(shí)質(zhì)相當(dāng)于(選填:“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”),它的成像特點(diǎn)與圖甲中蠟燭置于點(diǎn)(選填:“A”、“B”或“C”)時(shí)相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào),由長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射升空.地面控制中心通過(guò) _________ 波向它發(fā)出指令.天舟一號(hào)在隨火箭加速上升過(guò)程中,動(dòng)能 _________ (選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),機(jī)械能 _________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃的教室里,將溫度計(jì)從裝人酒精的瓶中取出,則溫度計(jì)的示數(shù)(

A. 立即上升 B. 先下降后上升 C. 先上升后下降 D. 不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

1按如圖所示的電路圖連接電路。

2閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表在AB間測(cè)出L1兩端的電壓。

3在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。

4測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。

【交流與評(píng)估】

1在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_________。

2閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。填“短路”或“斷路”

3小明用步驟3的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?________,為什么?___________。

4方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是___________。

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