【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利，POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示），在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢熱頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流．POS機(jī)便可讀出磁條上的信息，圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，如A圖反映電流周圍存在著磁場(chǎng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；如B圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；如C圖電路中沒有電源，當(dāng)閉合開關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)選項(xiàng)，選項(xiàng)C正確；如D圖電路中有電源，是通電線圈在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法______________．

（2）實(shí)驗(yàn)中，沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩緩上升，在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)__（選填“保持靜止”或“勻速上升”）

（3）第三次試驗(yàn)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)繩端受到的拉力為__N，滑輪組的機(jī)械效率為__%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲看到：路旁樹木向東運(yùn)動(dòng)；乙看到：甲靜止不動(dòng)．若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（　�。�
A.甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng)
B.甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)
C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng)
D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在同一位置開始同向運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體路程s與時(shí)間t關(guān)系圖象，下列說法正確的是（ ）

A.兩物體同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)
B.以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的
C.在t=5s時(shí)，甲、乙兩物體速度相同
D.甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在彈吉他的一位同學(xué)不斷的用手指去控制琴弦，這樣做的主要目的是（　�。�
A.使吉他發(fā)出不同的音調(diào)
B.為了獲得更好的音色
C.為了獲得更大的響度
D.阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)八（5）班同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度．
（1）他們選擇了兩座建筑物A,B之間（相距約150m）的空曠地帶做實(shí)驗(yàn)，需要的實(shí)驗(yàn)器材是和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整．
A．測(cè)量出兩個(gè)建筑物之間的距離為s；
B．某同學(xué)在A處大喊一聲，并同時(shí)開始計(jì)時(shí)，聽到回聲時(shí)停表，將記錄時(shí)間t；
C．聲速的表達(dá)式為V=；
D．重復(fù)上述步驟，再測(cè)兩次，并求出聲速的平均值．這樣做目的是 ．
（3）請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因之一 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌手機(jī)鋰電池上面標(biāo)明電壓為4.2 V，容量為3 600 mA·h，充滿電后存儲(chǔ)的電能可供手機(jī)待機(jī)72 h，則手機(jī)的待機(jī)功率為______W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光現(xiàn)象，以下說法正確的是

A. 2009年7月我國(guó)出現(xiàn)的日食奇觀，可以用光的直線傳播理論解釋

B. 雨過天晴天空會(huì)出現(xiàn)彩虹，它是由光的反射形成的

C. 若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時(shí)就需佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正

D. 你在岸邊看到水中魚的位置，其實(shí)就是魚在水里的實(shí)際位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：
①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；
③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．
探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是（填序號(hào)）．
（2）如圖所示，點(diǎn)燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，證明像與物的大小相同．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 ， 證明平面鏡所成的像是虛像．

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同步練習(xí)冊(cè)答案