【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R甲>R乙.
(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于 。
(2)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”) 。
(3)將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是使通過(guò)甲、乙電阻絲的 相同,通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在 和通電時(shí)間相同時(shí), 越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。
(4)家用電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過(guò)改變接入電路的電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的,小明依據(jù)上述規(guī)律,得出電烤箱低溫?fù)踅尤腚娐返碾娮杞z比高溫?fù)跻桃恍┑慕Y(jié)論,此結(jié)論是否正確?答: (選填“正確”或“錯(cuò)誤”).原因是 。
【答案】(1)煤油比熱容小,在吸收相同熱量時(shí)溫度上升的明顯。 (2)溫度計(jì)示數(shù) (3)電流 電流 電阻 (4)錯(cuò)誤 要在電流相等時(shí)電阻小的功率才小
【解析】
試題分析:(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,即觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化大,則在同質(zhì)量吸收相同熱量的條件下,比熱容小的液體溫度變化大,所以,選用比熱較小的煤油;(2)電流產(chǎn)生熱量多少不能直接觀察,而是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化快慢反映電流產(chǎn)生熱量的多少,溫度計(jì)示數(shù)變化越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.(3)兩電阻絲串聯(lián),可以控制通過(guò)電阻絲的電流與通電時(shí)間相等,電阻絲電阻不同,可以利用該實(shí)驗(yàn)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;并且根據(jù)溫度計(jì)示數(shù)升高的快慢可知導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多多少與電阻的關(guān)系.(4)低溫檔相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量較少,說(shuō)明通過(guò)電阻絲的電流較小;由歐姆定律可得,在電壓相同的情況下,電阻應(yīng)比高溫檔的電阻大,所以低溫檔的電阻絲比高溫檔的電阻絲長(zhǎng),故小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向 調(diào)整(選填“上”或“下”).
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置,在光屏上得到一個(gè)倒立、清晰的像后,該像是 的(選填“放大“等大”、“縮小”).
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,觀察到光屏上的像變模糊了,此時(shí)要使光屏上還能成清晰的像,應(yīng)該將光屏向 移.(選填“左”、“右”)
(4)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為15.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為33.00cm,34.00cm,36.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為再現(xiàn)這種情況的操作原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
B.人正常步行速度約為10m/s
C.人的正常體溫約為39℃
D.220V電壓是人體能承受的安全電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.對(duì)人體安全的電壓是不超過(guò)36V
B.我國(guó)家庭用電的電壓規(guī)定為110V
C.測(cè)電筆可以用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電
D.一節(jié)干電池的電壓為2V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油的密度是多大?
(1)小剛想,花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小,于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水上,由此可以證明他的猜想是 的.
(2)到學(xué)校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖,最后算出花生油的密度,請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入表.
燒杯和花生油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余花生油的質(zhì)量(g) | 花生油的質(zhì)量(g) | 量筒中花生油的體積(cm3) | 花生油的密度g/cm3 |
150 | 107.6 | 53 |
(3)圖是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,盒裝純牛奶的體積為 m3.若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3,則牛奶的質(zhì)量為 kg.喝掉一半后,牛奶的密度將 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為4.5V,燈L標(biāo)有“3V 0.9W”(燈泡阻值不變),滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,為了保證電路中各元件安全工作,電路中允許通過(guò)的最大電流為______A,燈泡的最小電功率為______W,滑動(dòng)變阻器允許接入電路的阻值范圍是______Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。
次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/m | 有用功 W有/J | 測(cè)力計(jì) 拉力F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s/m | 總功 W總/J | 機(jī)械 效率η |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是 J,機(jī)械效率是 。
(4)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,把同一重物提升相同高度對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功 (選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān)。
(5)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功, 額外功(選填“增大”或“減小”)。
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