8.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗.
(2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
(3)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:改變琴弦的松緊程度.
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做“控制變量法“.

分析 根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實驗探究的目的,確定需要控制的變量,分析表中實驗數(shù)據(jù),找出符合要求的實驗編號,然后分析答題;琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與松緊有關(guān).

解答 解:(1)為驗證猜想一,可選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B、C進行研究.為驗證猜想二,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦A、D、F進行研究.
(2)驗證“猜想三”:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),應(yīng)控制琴弦的橫截面積與長度相同,而材料不同,可選編號為E、G、H的琴弦做實驗,編號為E的琴弦長度為80cm,橫截面積應(yīng)為1.02mm2
(3)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可還能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,應(yīng):改變琴弦的松緊程度;
(4)這種研究物理問題的方法叫做控制變量法.
故答案為:(1)A、B、C;(2)A、D、F;(3)80;1.02;(4)控制變量;(5)松緊程度.

點評 一個物理量受多個因素影響時,探究其中一個因素和物理量的關(guān)系時,采用控制變量法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的,“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的,小華說話“大嗓門”指他說話聲音的響度 大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在普通教室里上課的時候,老師講話的聲音是由老師聲帶振動產(chǎn)生的,將老師講話的聲音傳到同學(xué)們耳朵里的物質(zhì)是空氣,坐在前排的同學(xué)不用回頭也知道后面回答問題的同學(xué)是誰,這是根據(jù)音色來辨別的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖乙是噪聲的波形圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.武漢外校美加分校每年都會在十一前后舉行運動會,廣播里經(jīng)常出現(xiàn)吳老師報比賽成績和王老師指揮比賽現(xiàn)場的聲音,運動員之所以能夠分出來是哪個老師在講話,是因為( 。
A.響度不同B.振幅不同C.音調(diào)不同D.音色不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.圖中是一發(fā)光點經(jīng)過凸透鏡折射后的兩根光線,請畫出對應(yīng)的入射光線和發(fā)光點S.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.某臺鐘面上無數(shù)字,現(xiàn)從對面的平面鏡中看到的臺鐘的像如圖所示,由此可知當(dāng)時實際的時刻應(yīng)是( 。
A.4:50B.7:50C.5:50D.7:10

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列做法中,正確的是( 。
A.養(yǎng)成人走燈滅的習(xí)慣B.郊游時將玻璃瓶隨手丟在草叢中
C.夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)旳很低D.晚上十點后仍在裝修房子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.實驗室測量質(zhì)量的工具托盤天平.質(zhì)量是物體的一種屬性,它不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的變化而變化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案