A. | 筷子 | B. | 鑷子 | C. | 撬棒 | D. | 釣魚(yú)竿 |
分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類(lèi)型的杠桿.
解答 解:
A、筷子在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)力省距離;
B、鑷子在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)力省距離;
C、撬棒在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,省力費(fèi)距離;
D、釣魚(yú)竿在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)力省距離.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 杠桿的分類(lèi)主要包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰后,改用“小火”能降低水溫,減慢饅頭的變熟,使饅頭更美味 | |
B. | 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn) | |
C. | 無(wú)論是使用“大火”還是“小火”,水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變 | |
D. | 用“大火”可以提高水的沸點(diǎn),不應(yīng)該改用“小火” |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人步行速度1cm/s | |
B. | 教室的高度6 m | |
C. | 小汽車(chē)在高速公路上行駛速度120m/s | |
D. | 課桌的高度80cm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 把蠟燭放置在光具座上10cm處,調(diào)節(jié)光屏,光屏上出現(xiàn)燭焰倒立縮小的像 | |
B. | 微風(fēng)吹過(guò),燭焰向左晃動(dòng),則光屏上燭焰的像也向左晃動(dòng) | |
C. | 取走光屏,燭焰通過(guò)凸透鏡就不能成實(shí)像 | |
D. | 把蠟燭從光具座上10cm處移動(dòng)到45cm處,燭焰的像先變大后變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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