如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB =0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)         
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論         
D．換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值
B
僅僅測(cè)量一次就下結(jié)論，具有偶然性，是不符合規(guī)律的得出的，故
A、整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)，不符合題意；B、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值，這樣符合實(shí)驗(yàn)的要求，能夠使最終的結(jié)論更具普遍性，符合題意；C、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，不符合題意；D、換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值，會(huì)使誤差增大，不符合題意．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電阻R1、R2串聯(lián)在電路中已知R1：R2＝3：2則通過(guò)的電流之比I1：I2＝　  　　，
電阻兩端的電壓之比U1：U2＝　　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)電池組、兩個(gè)相同的燈泡以及若干根導(dǎo)線，進(jìn)行了探究，并將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入如下的表格中。


A處電流IA / A
B處電流IB / A
C處電流IC/ A
0.26
0.26
0.52
(1)在上圖中，連接實(shí)物圖，使電流表只測(cè)量流經(jīng)燈泡L1的電流（2分）；
(2)指出上述實(shí)驗(yàn)中存在的不妥之處：①          ②        

 

 
(3)小剛改正實(shí)驗(yàn)中不妥之處后，可以得出的結(jié)論是：               

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗用有0～0．6 A和0～3 A兩個(gè)量程的電流表，研究圖(a)所示電路中通過(guò)a、b兩點(diǎn)的電流大小關(guān)系(電流大小相等) ．電流表接在點(diǎn)時(shí)，指針位置如圖(b)，電流表接在b點(diǎn)時(shí)，指針位置如圖(c) ．

(1)兩次測(cè)量指針的位置不同的原因是______         ______．
(2)電路中的實(shí)際電流以      (b／c)表的讀數(shù)為準(zhǔn)，這是因?yàn)開(kāi)___    ____．
(3)電路中的實(shí)際電流是    __A．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華對(duì)并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系進(jìn)行了探究．
（1）小明連好了實(shí)物電路，合上開(kāi)關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因      ；
（2）改進(jìn)后小明用如圖所示的電路圖測(cè)出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以便測(cè)干路電流，小華只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流，請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中用筆畫(huà)線畫(huà)出改動(dòng)的導(dǎo)線(先在原導(dǎo)線上打“×”，再更改接法)．         

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：
①并聯(lián)電路各支路電流相等；
②干路中的電流等于各支路中的電流之和．
A點(diǎn)電流IA／/A
B點(diǎn)電流IB／/A
C點(diǎn)電流IC／/A
0.3
0.3
0.6
 請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)：      、      ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)___________；檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光；接著她應(yīng)____________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知____________。小剛同學(xué)也做了此實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如表2所示，從表2中可以看出d處的電流比a、b、c處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________    _________.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答．

(1) 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是________________________________；
(2) 你的結(jié)論是________________________________________；
(3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你評(píng)估一下，誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切?為什么？
答：                                                                     
                                                               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路中，若電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過(guò)燈L1的電流是       A，通過(guò)燈L2的電流為       A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，若b點(diǎn)的電流為200mA，a點(diǎn)的電流為500mA，
（1）則c點(diǎn)的電流為多少毫安？
（2）d點(diǎn)的電流為多少毫安？等于多少安？

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