【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大小;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),此過(guò)程中,拉力和摩擦力是一對(duì)力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論(填“可靠”或“不可靠”),理由是
【答案】
(1)平衡
(2)甲、丙;接觸面越粗糙
(3)不可靠;沒(méi)有控制壓力相同
【解析】解:(1)要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)與摩擦力相等,木塊必須處于平衡狀態(tài),使拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,故要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng);(2)要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面積大小相同,改變接觸面的粗糙程度,所以應(yīng)選擇甲圖和丙圖; 由圖知,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,改變接觸面積的大小,而小偉將木塊切去一半,則在接觸面積變化的同時(shí),壓力也發(fā)生了變化,所以得出錯(cuò)誤結(jié)論,不可靠;正確而又簡(jiǎn)便的操作應(yīng)是:將切下的木塊疊放在被拉木塊上面,重復(fù)甲的操作過(guò)程,比較它和甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.
所以答案是:(1)平衡;(2)甲、丙;接觸面越粗糙;(3)不可靠;沒(méi)有控制壓力相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍.現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端,并將重物以相同速度勻速提升相同的高度,若不計(jì)繩重及摩擦,下列關(guān)于該過(guò)程的幾種說(shuō)法中正確的是( )
A. 拉力所做的總功相等 B. 滑輪組乙的效率較高
C. F1、F2的大小之比為3:2 D. F1、F2的大小可能相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)空心圓柱形玻璃管,兩端扎上橡皮膜,豎直放入水中,如圖所示,則( )
A.橡皮膜向內(nèi)凹,說(shuō)明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.A是上端橡皮膜上方的一點(diǎn),水對(duì)A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)
C.兩端橡皮膜都向內(nèi)凹,下端橡皮膜凹進(jìn)得更多
D.玻璃管側(cè)壁沒(méi)有明顯凹陷,因?yàn)樗畬?duì)側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用10N的力拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)(如圖).則木塊受到的摩擦力方向向____(填“左”或“右”),大小是____N,小明在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),____(選填“可以”或”不可以”)變速拉動(dòng)小車(chē).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另 一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C. 拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 .在第6min該物質(zhì)處于 (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù):
次數(shù) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
如果四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為C水=4.2×103J(kg℃)﹣1, 則由上述條件可得( )
A. 第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B. 第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C. 乙液體的比熱容為2.1×103J(kg℃)﹣1
D. 丙液體的比熱容大于于乙液體的比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(A)所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖(B)所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水和牛奶最后溫度相同 B. 水的溫度變化比牛奶的大
C. 牛奶的溫度變化比水慢 D. 甲是牛奶溫度變化的圖象
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