19.將耳朵貼在桌面上,用手指輕敲桌面,我們能聽到清晰的敲擊聲,這個(gè)現(xiàn)象表明固體可以傳聲.在水中的魚能被它們喜歡的聲音吸引,表明液體也能傳聲.

分析 要解答本題需掌握:聲音的傳播需要介質(zhì),固體和液體都可作為聲音傳播的介質(zhì).

解答 解:聲音傳播需要介質(zhì),液體、氣體和固體都可以作為傳播聲音的媒介.將耳朵貼在桌面上,用手指輕敲桌面,我們能聽到清晰的敲擊聲是通過固體傳播聲音的;魚聽見的聲音是通過水(液體)傳播的.
故答案為:固體;液體.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對:聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后將會出現(xiàn)短路;要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線c即可;要使電路中兩燈并聯(lián),需要將導(dǎo)線a改接接線柱3或1,或者將導(dǎo)線d改接3或1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇1mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?放在玻璃板的后面的蠟燭無法與像完全重合;
(4)把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置,分別測出物距和像距,分析數(shù)據(jù),得結(jié)論:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠?不可靠為什么?一組數(shù)據(jù)具有偶然性,實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多結(jié)論越可靠.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一臺機(jī)器的功率是150W,它表示的含義是這臺機(jī)器1s做的功是150J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于超聲波和次聲波,下列說法正確的是( 。
A.超聲波由于頻率太高聽起來很刺耳B.次聲波由于響度太小人耳聽不見.
C.超聲波由于頻率太高人耳聽不見D.次聲波由于頻率很低可以制作聲吶

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.夏天開空調(diào)時(shí),會發(fā)現(xiàn)空調(diào)里會“噴出”白氣,這白氣是小水滴(選填“水蒸氣”或“小水滴”),這是空調(diào)外的水蒸氣(選填:“空調(diào)外的空氣”、“空調(diào)外的水蒸氣”或“空調(diào)內(nèi)的水蒸氣”)液化(填物態(tài)變化名稱)而形成的,此過程需要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.某同學(xué)用如圖所示的滑輪組將重900N的物體勻速提升3米,所用的拉力是400N,所用的時(shí)間是1min(摩擦及繩子重均不計(jì))求:
(1)該同學(xué)拉繩子的速度.
(2)動滑輪的重力.
(3)拉力做功的功率.
(4)該滑輪組的機(jī)械效率.
(5)如果用此滑輪組勻速提升1500N的物體,作用在繩端的拉力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.物理興趣小組同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時(shí)間(min)
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物質(zhì)吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān);
(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物質(zhì)吸熱的多少與升高的溫度有關(guān);
(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是在相同條件下,物質(zhì)吸熱的多少與物質(zhì)種類有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.體積相同,密度不同的三個(gè)實(shí)心小球A、B、C,放入同種液體中靜止時(shí),所處位置如圖所示.則三個(gè)小球密度大小的關(guān)系和所受浮力大小關(guān)系正確的是( 。
A.ρABC    FA=FB=FCB.ρA<ρB<ρC    FA>FB>FC
C.ρA<ρB<ρC    FA<FB=FCD.ρA>ρB>ρC    FA>FB=FC

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同步練習(xí)冊答案