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【題目】用電壓表、電流表測電阻實驗中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R上標有“20Ω,2A”的字樣,Rx為待測電阻。某同學能按圖所示的電路圖正確連接電路,當他按操作規(guī)范進行實驗時,閉合電鍵K,電流表A的示數(shù)為I,然后他調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,當滑片P的位置恰好在中點時,電流表A的示數(shù)為0.5安,則I的范圍是_______。

【答案】0.25A~0.5A

【解析】

當他按操作規(guī)范進行實驗時,閉合電鍵K時,

電源的電壓為:U=IRx+R最大),

U=IRx+20Ω)

當滑片P的位置恰好在中點時,

電源的電壓為:U=I′(Rx+R),

U=0.5A×(Rx+10Ω)

∵電源的電壓不變

IRx+20Ω)=0.5A×(Rx+10Ω)

I=

Rx→0時,I→0.25A;

Rx→∞時,I→0.5A;

I的范圍是0.25A~0.5A.

練習冊系列答案
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【題目】有兩個電熱器,它們的銘牌上分別標有:“220V 110W”“36V 110W”,電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個定值電阻,當它們都正常工作時,則以下說法正確的是( 。

A. 加在這兩個電熱器兩端的電壓相同

B. 通過這兩個電熱器的電流相等

C. 這兩個電熱器發(fā)熱板的電阻值相等

D. 正常工作相同的時間消耗的電能相等

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【題目】小明利用質量相等的鉤碼及刻線均勻的杠桿探究“杠桿的平衡條件”。

1)杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向右調節(jié),也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調節(jié)。

2)杠桿調節(jié)完畢后,在支點兩側掛的鉤碼如圖乙所示,此時杠桿失去平衡。為使杠桿重新平衡,應采用的措施是___________(選擇A、B、C、D中正確的填空)

A.把右側的鉤碼減掉一個

B.把左側的鉤碼向左移動一格

C.在左側的鉤碼下增加一個鉤碼

D.在右側的鉤碼下增加一個鉤碼,并向左移動一格。

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【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細烹飪、營養(yǎng)量化等功能,深受市場認可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖。(ρ=1×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃),g=10N/kg)

(1)開關S1、S2處于什么狀態(tài),養(yǎng)生壺為高溫檔,說明判斷依據(jù);

(2)求R1的阻值;

(3)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時,求電路中的電流大小;

(4)在標準大氣壓下,使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開,若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%,求水吸收的熱量和燒開一壺水需要的時間。

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【題目】在學習物體運動狀態(tài)改變的原因時,老師做了如圖的實驗:具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑旁放一磁鐵,鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解,正確的是( )

A. 鋼珠與磁鐵沒有接觸,所以沒有力的作用

B. 鋼珠在運動過程中不受重力

C. 鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態(tài)保持不變

D. 實驗說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】如圖,一個長方體小木塊放在水平桌面上,要測出它對桌面的壓強,老師提供的器材有:直尺、天平、量筒。請你選擇實驗器材,完成下列實驗步驟。

(1)測出小木塊與桌面的接觸面積,用____測量小木塊的長和寬,再計算出它的底面積S;

(2)用_____測量小木塊的質量m

(3)根據(jù)上面的測量結果,寫出計算小木塊對桌面壓強的表達式________________。

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【題目】同時在盛有冷水和熱水的兩個燒杯中各滴入一滴墨水,一段時間后,杯中水的情況如圖甲所示:

(1)燒杯________________中是熱水,可見物體的內能與________________有關;

(2)如圖乙是空氣壓縮引火儀的實驗裝置,圖甲中的墨水與圖乙中的______________ 作用相同.

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【題目】小剛在測定額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗中,連接的電路如圖:

(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關,會出現(xiàn)________ 現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調到_____ 端(填“A”“B”);

(2)小剛改正錯誤后,閉合開關,變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數(shù)如圖甲,則電壓表示數(shù)為_____ V,若想測量小燈泡的額定功率,應將變阻器滑片P____ 端(填“A”“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為_____V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為______Ω

(3)小剛繼續(xù)進行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設計了如下表格.你認為這張表格的設計是________ (正確/錯誤)的.

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【題目】小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大小在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和質量相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體____________________。

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容_________(大于”“等于小于”)煤油的比熱容

(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是________。

A.夏天在教室灑水,感到涼爽

B.金屬勺裝有塑料手柄

C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

(4)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_______________________來研究水和煤油吸熱能力的差異

(5)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_______(大于”“小于等于”)煤油吸收的熱量。

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