小明手上有一塊橡皮泥，他想測出橡皮泥的密度。小明利用一個量筒、適量的水和細線設計了一個橡皮泥密度的方案，以下是他設計的部分實驗步驟，請你按照小明的思路，將實驗步驟補全（已知橡皮泥的密度大于水的密度）。
（1）將適量的水倒入量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V1；
（2）將橡皮泥浸沒量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V2；
（3）____________________，讀出水面所對量筒的示數(shù)V3。
已知水的密度為ρ水，利用上述測出的物理量和已知量寫出橡皮泥密度的表達式：
ρ泥=__________。
將橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上；（ V3-V1）ρ水/（V2-V1）

試題分析：（1）將適量的水倒入量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V1；
（2）將橡皮泥浸沒量筒中，讀出水面所對量筒的示數(shù)V2；
求出橡皮泥的體積為：，
（3）將該橡皮泥捏成空心狀或將橡皮泥捏成船型，用細線拴住，放入量筒中，使橡皮泥漂浮在水面上讀出水面所對量筒的示數(shù)V3；
物體漂浮在水面上，所以，，
根據(jù)阿基米德原理得，，
所以，，
，

點評：測量物體的質量的幾種方法：
（1）天平稱量法．
（2）彈簧測力計測量重力，求物體的質量的方法．
（3）漂浮條件和阿基米德原理法（例如本題測量物體質量的方法）．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

曉松在參觀一個容積為5×103m3 糧倉時，想知道這糧倉能裝多少質量的稻谷，于是他取一小包稻谷作樣品，進行了以下實驗：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標尺的右側，此時，應將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)，直至天平平衡。
（2）取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動稱量標尺上的_____，使天平重新平衡，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則稻谷質量為______g，將這些稻谷倒入量筒中壓實，測出它的體積為40 cm3。
（3）稻谷的密度為______g/cm3，這個糧倉大約能裝______kg的稻谷。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測油密度的實驗中：
（1）把天平放在___________，游碼移至零刻度線處，若指針偏向分度盤左側，應將平衡螺母向_____（左/右）調(diào)，使橫梁平衡。
（2）小明測量的情況如圖所示，請將實驗數(shù)據(jù)和測量結果填入表中：

燒杯和油的總質量/g
燒杯和剩余油的總質量/g
倒出油的質量/g
倒出油的體積/cm3
油的密度/g·cm-3
54.4
 
 
 
 
（3）小明又設計出測油密度的另一種方法，步驟如下：
A．測出空燒杯質量m0；
B．往燒杯內(nèi)倒入適量的油，測出杯與油的質量m1；
G．測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0；
D．往量筒內(nèi)注入適量的油，測出體積V 。
以上步驟正確的順序是：_________（填字母序號），用所測物理量的符號寫出油密度的表達式ρ=_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用天平和量杯測量一塊壽山石的密度。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測壽山石的質量，天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示，壽山石的質量為________g，再用量筒測它的體積，；量筒示數(shù)如圖丙所示，壽山石的體積為_________cm3,則壽山石的密度為_______g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究液體的密度”實驗中：
（1）使用天平時，應將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量左端的零刻度線上，若指針偏向分度盤的左側，應將平衡螺母向________調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；
（2）用調(diào)好的天平測量液體的質量，一位同學的測量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質量是    g。

（3）甲、乙、丙、丁四組同學分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質量，老師將他們的測量結果列在黑板上，如下表所示。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學的測量數(shù)據(jù)中，有一組同學的測量數(shù)據(jù)存在錯誤，你認為錯誤的是     組，你的判斷方法是：                                        。
組 別
甲
乙
丙
丁
液體的質量m / g
8.0
16.2
19.8
31.8
液體的體積V / cm3
10.0
20.0
30.0
40.0

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

惠玲同學做了“測食用油密度”的實驗，且其小組同學對她的實驗進行了評估與交流。

（1）惠玲同學實驗過程：
a.看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了。于是，她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量。可可組長馬上給她提示“等等……”�；萘嵬瑢W立即明白了，還應將天平                     ，再調(diào)節(jié)              ，使指針指在分度盤的中線處；
b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1；
c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m2；
d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
e.測得的食用油密度的表達式是：ρ油=              。
（2）小組中佳莉同學認為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會影響實驗結果。于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格
500ml
250ml
100 ml
50ml
空杯質量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的質量/g
151
103
48.5
35.8
通過上述多次實驗，驗證了佳莉同學的猜想是          （選填“正確”或“錯誤”）的。若實驗使用的是100 ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質量時，需要減　　　   g，否則其測得的密度值將會比實際值            （選填“偏大”或“偏小”）。
（3）為了減小實驗誤差，請你改進惠玲同學測食用油密度不合理的操作：
a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和                       的總質量m；
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V；
c. 用天平測出燒杯和                        的總質量m′。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明選用了圖中質量約600g 的金屬皇冠模型，若能測出模型所受重力G、模型浸沒在水中所受的浮力F浮，且知水的密度ρ水，就能算出模型的密度。

（1）請推導出模型密度的表達式：           
（2）現(xiàn)有足量的水和各種可選的器材，要測出模型的密度，根據(jù)實驗要求從器材A、B、C、D、E、F 中選擇實驗所必須的器材填在橫線上（填代號）                      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

社會食品造假事件時有發(fā)生．小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水．通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關系如下表所示．小明取100 mL這種牛奶，測得它的質量為102.2 g，則這種牛奶
A．未摻水B．摻水含量在20%以下
C．摻水含量在20%～30%之間D．摻水含量在30%以上

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定實心小鐵塊的密度”的實驗中，小明同學的操作情況如圖所示，當天平平衡時，右盤上的三個砝碼質量依次是50 g，20 g，5 g，游碼位置如圖(a)所示．

物理量
鐵塊質量m／g
適量水的體積V1／cm3
鐵塊和水的總體積V2／cm3
鐵塊體積
V／cm3
測量值
 
 
 
 
(1)請你將小明同學所測得的數(shù)據(jù)填入表格相應的欄目內(nèi)．
(2)計算鐵塊密度的公式是         ；鐵塊的密度ρ＝        ．

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