【題目】中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的________ 很大； 以10倍的關(guān)系粗略計算，1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使________kg的水從20 ℃加熱至60 ℃。[q煤氣＝4.2×107 J/kg，水的比熱容c＝4.2×103 J/( kg·℃)]。

【答案】熱值 2500

【解析】

[1]在同等條件下，包含質(zhì)量相同，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的熱值很大。

[2]1 kg煤氣完全燃燒放出的熱量

Q放＝mq煤氣＝1 kg×4.2×107 J/kg＝4.2×107 J

1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量

Q放′＝Q放×10＝4.2×107 J×10＝4.2×108 J

由題知

Q吸＝Q放′＝4.2×108 J

因為Q吸＝c水mΔt，所以水的質(zhì)量

m2 500 kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）實驗電路圖如圖1，則_________表是電壓表（選填“甲”或“乙”）。

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖2的實驗電路補充完整________。

（3）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________端移動（選填“A”或“B”）。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖3，則小燈泡的額定功率是________W。

（4）小華在沒有電流表的情況下，利用電壓表和電阻箱，設(shè)計了如圖實驗電路來測量該小燈泡的額定功率。實驗步驟如下：

①閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2扳向1位置，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為________V.

②將開關(guān)S2扳向2位置，保持滑動變阻器的阻值不變，調(diào)節(jié)________的阻值，使電壓表的示數(shù)仍與①中的相同，此時R2的阻值為R0。

③小燈泡的額定功率P額=________（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V并保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V（其電阻約為8Ω），請你完成下列問題：


(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三個滑動變阻器，其規(guī)格分別為“10Ω、2A”、“20Ω、1A”和“50Ω、0.2A”，為順利完成本實驗，應(yīng)該選擇滑動變阻器_____接入電路（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整（要求滑片向右移動時小燈泡變亮）。

（________）

(3)電路連接完成后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)超過所選擇的量程，則出現(xiàn)這種故障的原因可能是_____。

(4)排除電路故障后，繼續(xù)進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測量小燈泡的額定電功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____（選填“左”或“右”）端移動，直至小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該小燈泡的額定電功率為_____W。

(5)只利用圖甲所示的實驗裝置_____（選填“能”或“不能”）進(jìn)行“探究電流和電壓關(guān)系”的實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2均不發(fā)光，電流表、電壓表示數(shù)均為0�，F(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào)，其余元件位置不變，重新閉合開關(guān)S，兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表示數(shù)仍然為0，但電壓表的示數(shù)為6V。依據(jù)上述信息，下列判斷正確的是（　　）

A.燈泡L1的燈絲斷了B.燈泡L2的燈絲斷了

C.開關(guān)S內(nèi)部斷路D.電流表內(nèi)部斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，閉合開關(guān)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管周圍有________，圖中小磁針靜止時________極的指向就 螺線管是該點的磁場方向，調(diào)換電源正負(fù)極，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，說明磁場方向與螺線管中的________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知兩套裝置所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1<R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量、初溫相等。下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是(　　)

A.在此實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)，使用了轉(zhuǎn)換法

B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)，用到了控制變量法

C.比較相同通電時間內(nèi)a、c兩支溫度計示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D.在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，如圖甲所示。

①小宇選用質(zhì)量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，分析鋼球兩次推動水平面上的木塊移動的距離，可以探究動能大小與__________的關(guān)系；

②實驗中，鋼球在水平面上推動木塊移動的距離__________(選填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象，可以得出動能較小的是__________鋼球；

③實驗中，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，他發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越__________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)，若水平面絕對光滑，木塊將____________________；

(2)他還想“探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系”，進(jìn)行了如圖乙所示的實驗；

①在實驗操作中他發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計斜向上拉動物塊時，也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動，此過程中，物塊處于__________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)；彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力__________(選填“是”或“不是”)一對平衡力，理由是__________；

②保持接觸面粗糙程度不變，沿水平方向拉物塊做勻速直線運動，通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫他分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上。

(1)在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計________的示數(shù)；

(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是________________；

(3)實驗中向左右緩慢移動鐵架臺F和E，在此過程中，應(yīng)使A、B保持相對________，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2(填“運動”或“靜止”)；

(4)分析實驗數(shù)據(jù)，若_____________，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像的特點”的實驗。


(1)實驗中點燃蠟燭A的目的是____________

(2)圖甲中，移去蠟燭B，并在其所在位置放一光屏，光屏上不能承接到像，此時若在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察，____________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像。

(3)實驗中,若將玻璃板向右傾斜，如圖乙所示，則觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_______ (選填“C”或“D”)處。

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