4.在進(jìn)行“科學(xué)探究:歐姆定律”實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計了如圖1甲電路圖.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖1乙的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉).

(2)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于B(選填“左端”或“右端”).
(3)王七同學(xué)實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn),如圖2,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是正負(fù)接線柱接反了;
李明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒刻度的方向偏轉(zhuǎn),如圖3,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電流表的量程選小了.
金屬絲代號材料長度/m橫截面積/mm2
A金屬甲10.2
B金屬甲10.1
C金屬乙10.1
D金屬乙0.50.1
(4)圖4、5是某次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表和電壓表的示數(shù),它們分別是0.2A、8.5V.

分析 (1)本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器一上一下串聯(lián)入電路中,電壓表測定值電阻兩端電壓,注意確定其量程;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑片處于最大值處;
(3)掌握電流表的使用規(guī)則,并能根據(jù)現(xiàn)象判斷出電路故障;
(4)根據(jù)電流表、電壓表的量程、分度值讀數(shù).

解答 解:(1)在“科學(xué)探究:歐姆定律”實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器一上一下串聯(lián)接入電路中,電壓表測電阻兩端電壓,根據(jù)題意應(yīng)使用0-15V量程,如圖所示:

(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最大值右端;(3)①電流表指針向左邊沒有刻度的那邊偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反;
②發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右邊沒刻度的方向偏轉(zhuǎn),說明電流表選擇的量程太。
(4)電流表的量程為0-0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;電壓表的量程為0-15V,分度值為0.5V,示數(shù)為8.5V.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;(3)①電流表的正負(fù)接線柱接反;②電流表選擇的量程太。唬4)0.2;8.5.

點(diǎn)評 本題考查了歐姆定律的實(shí)驗(yàn),涉及到了實(shí)物電路圖的連接、滑動變阻器的使用、電路故障的分析和電表的讀數(shù)的應(yīng)用等,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.經(jīng)常提到的像:①照相機(jī)所成的像,②放大鏡中的像,③小孔成像,④平面鏡成像,其中屬于反射成像的是④,屬于折射成像的是①②(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,已知電阻R1=3Ω、電流表A2的示數(shù)是0.6A,電流表A的示數(shù)是0.9A,
則:
(1)電阻R1兩端的電壓是多少?
(2)電阻R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖為小紅同學(xué)設(shè)計的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至A(選填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù),當(dāng)將原來5Ω的電阻換為10Ω的電阻后,如果不移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)將增大,此時要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動.
(5)此實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示,是某班物理小組的同學(xué)們在探究“電流與電阻的關(guān)系”時連接的電路.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,現(xiàn)有阻值分別為10Ω,15Ω,20Ω,45Ω的定值電阻四個.

(1)圖甲所示的電路是按照事先設(shè)計的電路圖來連接的,但小組中的小明同學(xué)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)電路時只畫出了一部分電路圖,如圖乙所示,請你根據(jù)圖甲的電路連接情況在虛線框內(nèi)幫助小明同學(xué)把電路圖補(bǔ)充完整.
(2)讓10Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電流表示數(shù),記錄數(shù)據(jù)于下表中;
(3)將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān),此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.8V時,記錄電流表示數(shù);
(4)再將15Ω電阻分別換成20Ω和45Ω的電阻,重復(fù)步驟(3);
(5)實(shí)驗(yàn)中記錄關(guān)于定值電阻和電流表的多組數(shù)據(jù)如下表所示.在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論是:在電壓不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)柬后小組還與老師進(jìn)行了交流,老師分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是編造的,請你指出第4組數(shù)據(jù)是編造的,理由是通過計算,若完成第四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要求滑動變阻器的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)到30Ω,大于現(xiàn)有滑動變阻器的最大電阻值.
(7)學(xué)習(xí)了歐姆定律后,小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來測量電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)時也需要利用滑動變阻器進(jìn)行多次測量,你認(rèn)為在這兩個實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是不同(選填“相同”或“不同”)的.
實(shí)驗(yàn)次定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
1100.18
2150.12
3200.09
4450.01

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω,電源電壓為4.5V.

(1)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時,選用了某一定值電阻,連接電路閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.28A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,這時定值電阻兩端的電壓是2.8V,請幫助該小組設(shè)計一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(2)在探究“電阻上的電流跟電阻的關(guān)系”時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是將變阻器的滑片P向右(選填“左”或“右”)移動,目的是保持定值電阻兩端電壓不變.
(3)探究結(jié)束后,該組同學(xué)又利用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的電功率,他們把定值電阻換成額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω的小燈泡.
①請幫該組同學(xué)將圖丙的實(shí)物電路連接完整.
②閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),移動變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變,原因可能是滑動變阻器接入電路的阻值為零.
③問題解決后,閉合開關(guān),改變變阻器滑片P的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)是3.8V時小燈泡正常發(fā)光,此時燈泡的電功率等于(選填“大于”“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究電流與電壓的關(guān)系”過程中,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源電壓4.5V且不   變,小燈泡標(biāo)有“2.5V  0.3A”,定值電阻R 的阻值 10Ω,滑動變阻器R0上標(biāo)有“50Ω?1A”字樣,學(xué)生用雙量程電流表和電壓表,導(dǎo)線若干:

(1)某實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過相互討論,完成了該實(shí)驗(yàn)方案的三次設(shè)計.
由圖1到圖2,改進(jìn)的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大;
由圖2到圖3,改進(jìn)的理由是可以多次測量求平均值.
(2)根據(jù)圖3實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近4.5V,電路發(fā)生的故障可能是電阻斷路.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值,如表所示,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認(rèn)為可能的原因是電流表使用前沒有校零;
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.090.140.190.240.290.34
(4)在圖3所示的電路中,閉合開關(guān)S,移動變阻器滑片P到某位置時,發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個表的指針達(dá)到滿刻度,如圖4(a)或(b)所示.此時電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表的示數(shù)為3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.熱機(jī)是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器.下列四種交通工具,屬于熱機(jī)作為動力機(jī)械的是②③④.(選填序號)
①自行車   ②卡車  ③輪船  ④火箭.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.噪聲嚴(yán)重影響人們工作和生活,因此噪聲稱為“隱形殺手”,現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護(hù)的重要項(xiàng)目之一.如圖所示,甲是從聲源處控制噪聲,乙是從傳播過程中控制噪聲.

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同步練習(xí)冊答案