【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L1和L2均發(fā)光.一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路
【答案】A
【解析】如圖所示,兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)量的是燈L2中電流,電壓表測(cè)量的是燈L1兩端的電壓,也就是燈L2兩端的電壓,即電源電壓.根據(jù)電流表、電壓表在電路中的特征逐一進(jìn)行判斷.
解:A、燈L1斷路,電流表測(cè)的是燈L2的電流,不受影響,示數(shù)不變;電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓示數(shù)不變,故該選項(xiàng)符合題意;
B、燈L2斷路,電流表的示數(shù)會(huì)等于零,不符合“電流表和電壓表的示數(shù)都不變”這一說(shuō)法,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、燈L1短路,同時(shí)發(fā)生電源短路,燈L2也不亮,電流表和電壓表示數(shù)會(huì)都等于零,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、燈L2短路,同時(shí)發(fā)生電源短路,燈L1也不亮,電壓表示數(shù)會(huì)等于零,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
在判斷故障時(shí),會(huì)根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷:若電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源能相通,電壓表兩接線柱之間有開(kāi)路;若電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表被短路或與電源不能相通.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是某電子秤的原理示意圖,R1為定值電阻,托盤(pán)下方的電阻R2為壓敏電阻,其電阻大小與托盤(pán)內(nèi)所放物體質(zhì)量m大小的關(guān)系圖如圖乙所示.已知電源電壓為6V保持不變.
(1)當(dāng)托盤(pán)為空時(shí),R2電阻;
(2)若托盤(pán)為空時(shí),電流表示數(shù)為I1=0.01A,求定值電阻R1的阻值;
(3)若放入某物體后,電流表示數(shù)為I2=0.02A,求該物體的質(zhì)量大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們?nèi)粘I钪校幸环N測(cè)量人體體重的電子秤,其測(cè)量部分的原理如圖所示,它主要由壓力傳感器R(電阻值會(huì)隨著所受到的壓力的大小而發(fā)生變化的可變電阻),顯示體重大小的儀表A組成,已知壓力傳感器R的電阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示.設(shè)踏板和壓桿的質(zhì)量忽略不計(jì),接通電源后,壓力傳感器的兩端電壓恒為4.8V,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
壓力F/N | 0 | 250 | 500 | 750 | 1000 | 1250 | 1500 | 1750 | 2000 | … |
電阻R/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | 90 | 60 | … |
(1)顯示體重大小的儀表A實(shí)質(zhì)是表;分析上表數(shù)據(jù)可知,人的體重越重,儀表A的示數(shù)越 .
(2)當(dāng)壓力為0時(shí),電流表的示數(shù)為多少?
(3)如果某人站在該電子秤踏板上,電流表的示數(shù)為0.02A,這個(gè)人的體重為多少牛?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水,用焦炭作為燃料,已知焦炭的熱值是3×107J/kg,現(xiàn)完全燃燒了4.2kg的焦炭,放出的熱量是多少?設(shè)該熱量有25%被水吸收,能將多少升水從25℃加熱到100℃.【c水=4.2×103J/(kg℃】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景﹣風(fēng)光互補(bǔ)路燈,“有風(fēng)無(wú)光”風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,“有光無(wú)風(fēng)”太陽(yáng)能電池板發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并日夜蓄能,某型號(hào)的該路燈額定功率為50W,太陽(yáng)能電池板的面積為1m2 , 平均輸出功率為100W,問(wèn):
(1)某“幸福村寨”安裝這種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107J/kg)(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)若太陽(yáng)能照射到電池板的輻射功率為800J/(sm2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽(yáng)能為800J),則太陽(yáng)能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少?
(3)從物理學(xué)的角度說(shuō)出這種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(答兩點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)電流表應(yīng)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn).
(3)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為
(4)下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處:
A點(diǎn)電流 | B點(diǎn)電流 | C點(diǎn)電流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
①
②
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )
A.平面鏡成正立等大的虛像
B.放大鏡成倒立放大的實(shí)像
C.人在陽(yáng)光下的影子是由于光的折射形成的
D.看見(jiàn)勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脤?shí)驗(yàn)研究,浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與之間的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材: , 量筒,金屬塊,細(xì)線,水.
實(shí)驗(yàn)步驟:①在彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線懸掛一塊金屬塊,靜止時(shí),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1
②在量筒中倒入適量的水,記下水面的示數(shù)V1 .
③將金屬塊完全浸沒(méi)在量筒的水中,記下此時(shí)量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 .
…
思考并回答:彈簧測(cè)力計(jì)的兩次示數(shù)差(F1﹣F2)表示;量筒中水面兩次示數(shù)差(V2﹣V1)表示;
如果實(shí)驗(yàn)正確,可以得到兩者之間(F1﹣F2)、(V2﹣V1)的關(guān)系式為:(水的密度用ρ水表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究壓力形變效果的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B,若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿的受力面積相同,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)(b)(c)(d)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4 , 且△L2>△L4 , △L1>△L3 . 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得:
(2)分析比較圖(a)和(c)或(b)和(d)中海綿形變程度及相關(guān)條件可得: .
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