【題目】水的比熱容大于沙石的比熱容。質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量，若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則沙石的

A. 內(nèi)能較小 B. 末溫較高

C. 內(nèi)能增加的較多 D. 溫度升高較多

【答案】D

【解析】

由吸熱公式可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高少，比熱容小的溫度升高多。

A、由于水和砂石在吸收熱量前其內(nèi)能大小不確定，所以水和砂石吸收相等的熱量后水和砂石的內(nèi)能大小還是不確定，故A錯(cuò)誤。

B、由水和砂石的初溫不確定，所以水和砂石的末溫也不確定，故B錯(cuò)誤；

C、水和砂石吸收相等的熱量，所以水和砂石的增加的內(nèi)能是相同的，故C錯(cuò)誤；

D、質(zhì)量相同的水和砂石，因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏笆谋葻崛�，吸收相同的熱量后，�?/span>可知，砂石的溫度升高的多，水的溫度升高較少，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1與R2并聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2電流表的示數(shù)為0.5A，則

A. R1的阻值為60Ω

B. R2的阻值為15Ω

C. 通過(guò)R1的電流是0.5A

D. 通過(guò)R2的電流是0.3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖甲中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路（要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，連線不得交叉）

（_____）

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_________V。若她要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向_________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_________V為止，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，計(jì)算出此小燈泡的額定功率是_________W。

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中，電路連接正確，操作規(guī)范。閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電壓表_________示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”），電流表_________示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”），出現(xiàn)這一故障的原因是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是溫度自動(dòng)報(bào)警器，當(dāng)達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，發(fā)出報(bào)警信號(hào)。下列關(guān)于該裝置的說(shuō)法中正確的是( )

A. 當(dāng)溫度達(dá)到100 oC時(shí)報(bào)警 B. 報(bào)警時(shí)電磁鐵的左端是S極

C. 報(bào)警器中的電磁鐵利用了電磁感應(yīng)原理 D. 報(bào)警器中的電磁鐵利用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小峻和小薇兩位同學(xué)在”探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有”20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器R′、開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線和定值電阻R若干。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。（要求：向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，電路中的電流變小，且導(dǎo)線不能交叉）

（_____）

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_____；連接完電路后，小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開(kāi)關(guān)，則_____表（選填“電壓“或“電流”）的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn)。

（3）排除故障后，他們先探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片依次測(cè)得5組數(shù)據(jù)，其中第5次實(shí)驗(yàn)中電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為_____V．他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____比。

表1電流與電壓關(guān)系

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.2

1.8

2

﹣﹣

電流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

表2電流與電阻關(guān)系

0.15

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

電阻/Ω

10

15

20

25

電流/A

0.30

0.20

0.12

（4）他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，先將電源電壓調(diào)為6V，分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究，數(shù)據(jù)記錄如表2所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的，你認(rèn)為是第_____組（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太_____了（選填“大”或小”）。

（5）排除拼湊的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在_____一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

（6）在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下，可以采取_____的措施（選填字母符號(hào)），完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

A．降低定值電阻兩端電壓 B．降低電源電壓 C．選用更大阻值的定值電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）丹麥物理學(xué)家_________首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是_________（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的工作原理；

（2）如圖所示的是恒溫箱的簡(jiǎn)易電路圖，其上作原理是：接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計(jì)金屬絲A所指的溫度時(shí)，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路_________（選填“工作”或“停止工作”），電熱絲停止加熱。當(dāng)箱內(nèi)溫度低于金屬鏈A所指的溫度時(shí)，控制電路斷開(kāi)，當(dāng)銜鐵_________時(shí)，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密閉著等量的空氣，R1＝R2＝R3，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置是探究電流通過(guò)電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B. 通過(guò)電阻R1和R2的電流相等

C. 通電一段時(shí)間后，右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反映電阻放出熱量的多少的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中鳥(niǎo) A提示鳥(niǎo) B：“B，導(dǎo)線不絕緣，你會(huì)觸電的！”鳥(niǎo) B說(shuō)：“你怎么不怕？”試分析圖中的對(duì)話是否合理________，并說(shuō)明理由________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)們探究《點(diǎn)亮小燈泡》實(shí)驗(yàn)，提供了小燈泡、干電池、導(dǎo)線等器材：

（1）實(shí)驗(yàn)中干電池的作用是 ，導(dǎo)線的作用是 ．

（2）觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點(diǎn)亮小燈泡，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的電路，小燈泡能夠發(fā)光的是 圖，造成短路的是 圖，斷路的是 圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案