【題目】關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展,下列認(rèn)識正確的是( )
A.能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,總量不變
B.太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
C.天然氣是一種清潔能源,人類可以無盡地開發(fā)利用
D.核燃料是可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針 ;如圖甲是使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)的情景,請指出圖中存在的操作錯(cuò)誤: .如圖乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng),甲、乙所用時(shí)間之比為2:1;走過的路程之比為4:1,則甲、乙的速度之比是( )
A.1:2
B.8:1
C.2:1
D.1:8
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié).
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉力的方向 .
(3)操作過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來合理的操作是 .(寫出一條即可)
(4)甲同學(xué)測出一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù) 現(xiàn)象,當(dāng)置于磁極附近的線圈在聲音的推動(dòng)下做切割磁感線振動(dòng)時(shí),線圈中會(huì)產(chǎn)生與聲音變化相應(yīng)的感應(yīng)電流,這種將聲音信息轉(zhuǎn)化為電信息的器件,叫做 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一桶水從5m深的井里提到地面上,桶重4N,水重16N,勻速提水過程中,做的有用功為 J;若是把不慎落入井里的水桶勻速打撈上來,桶中水重10N,用時(shí)20s,則所做的有用功為 J,人做功的功率是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管內(nèi)混入了少量空氣,當(dāng)玻璃管由豎直慢慢傾斜一定的角度時(shí),則下列說法中正確的是( )
A.水銀柱長度不變 B.水銀柱長度減小
C.水銀柱長度增加 D.無法判定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中,放熱的是( )
A. 春天,冰雪消融
B. 夏天,積水干涸
C. 秋天,草木上出現(xiàn)了霜
D. 冬天,冰凍的衣服變干
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】即將告別母校的你,你認(rèn)為校園生活中的物理量最合適的是( )
A. 夏天教室內(nèi)的溫度約為45℃
B. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上200米賽跑冠軍用時(shí)約為10s
C. 書桌的高度約為80cm
D. 教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為400W
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