【題目】在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明將導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進(jìn)行安裝．
（1）小明閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行了如下操作： A．只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)
B．只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)
其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（填寫(xiě)字母）．
（2）如果將小量程電流表?yè)Q成 ， 可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用．

【答案】
（1）A、C
（2）電源
【解析】解：（1）A．只讓導(dǎo)體ab在水平方向左右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體ab切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生． B．只讓導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體ab沒(méi)有切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體ab相對(duì)磁鐵也做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生．
D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體ab相對(duì)磁鐵沒(méi)有切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生．（2）磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用，電路中一定有電源，所以把小量程電流表?yè)Q成電源，導(dǎo)體ab成為通電導(dǎo)體在蹄型磁體的磁場(chǎng)中受力的作用．
故答案為：（1）A、C；（2）電源．
（1）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中才有感應(yīng)電流產(chǎn)生．（2）磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用，電路中要有電源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光線以45°的入射角從空氣射入玻璃中，則折射角可能為

A. 0° B. 30°

C. 45° D. 60°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和數(shù)字鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小球平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是（填寫(xiě)公式）；
（2）實(shí)驗(yàn)中要使斜面坡度較（選填“大”或“小”）．
（3）小球的平均速度為m/s．
（4）小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中作（選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．
（1）天然氣屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過(guò)程中，大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來(lái)，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有的．
（2）水的內(nèi)能增加了J．
（3）燃?xì)庠顭男蕿?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先 ， 再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為g．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為kg/m3 ， 用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).

①如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)， 讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB_ON.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：反射角入射角.
②如乙，把半面紙板F向前或向后折，則 (填“能”或“不能”)看到反射光線，說(shuō)明.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于；
（2）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在 (填A(yù)或B)這一側(cè)觀察；
（3）直尺的作用是便于比較的關(guān)系；
（4）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系；
（5）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說(shuō)明平面鏡成的是像；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)用電子干擾戰(zhàn)術(shù)，電子干擾戰(zhàn)術(shù)就是破壞敵方的信息傳遞。電子干擾具體的做法是（）
A.對(duì)敵方發(fā)射很強(qiáng)的電磁波
B.對(duì)敵方發(fā)射電磁波
C.對(duì)敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
D.對(duì)敵方發(fā)射與敵方設(shè)備相同頻率的高強(qiáng)度電磁波，并施放反射電磁波的干擾片

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