【題目】如圖所示，物體重150 N，掛在杠桿中點(diǎn)，人在杠桿的端點(diǎn)A處用100 N豎直向上的力將物體提高0.5 m，在此過程中，下列說法不正確的是

A. 人用的拉力所做的功為100 J B. 用杠桿提升物體所做的有用功為50 J

C. 額外功為25 J D. 杠桿的機(jī)械效率為75%

【答案】B

【解析】

力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的距離，根據(jù)相似三角形得出物體提高0.5m時(shí)拉力移動(dòng)的距離，根據(jù)求出人用的拉力所做的功，根據(jù)求出總功，總功減去有用功即為額外功，根據(jù)求出杠桿的機(jī)械效率。

A、人用100N的豎直向上將物體提高0.5m時(shí)，

由相似三角形的知識可得，拉力F移動(dòng)的距離：，人用的拉力所做的功：，故A正確；

B、用杠桿提升貨物所做的有用功：故B錯(cuò)誤；

C、因總功等于有用功和額外功之和，所以額外功：，故C正確；

D、杠桿的機(jī)械效率：，故D正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動(dòng)的過程，一段時(shí)間后滾擺停止上下運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A. 滾擺下降時(shí)，重力勢能減小，動(dòng)能減小

B. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小虎按圖甲電路圖連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V，電流表示數(shù)為0.04A，燈泡不亮的原因是________；移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變，則電路連接存在的問題是________．

（2）實(shí)驗(yàn)中，電流表出了故障，同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路． ①根據(jù)圖乙電路，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整________Ω．

②正確連接電路后，將電阻箱阻值調(diào)到最大值．

③閉合開關(guān)S1 ， 將開關(guān)S2撥至“2”位置，當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，則電阻箱接入電路的阻值R0=________Ω．

④再將開關(guān)S2撥至“1”位置，此時(shí)電壓表示數(shù)為8V，則燈泡額定功率PL=________W．

（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可判斷小燈泡接入電路前，燈絲阻值的可能范圍是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，電路如圖所示．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時(shí)，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，其原因可能是（ ）

A．滑動(dòng)變阻器阻值太小 B．電源電壓3V太高

C．20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，除了電源（3V）、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻；（B）小燈泡。

（1）為了完成研究還應(yīng)選擇的器材（填序號）____；理由是：_____________________。

（2）用筆劃線完成如圖.甲中的實(shí)物電路連接______（你所選的器材在圖中用接線板代替），并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。

（3）小明通過實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，請讀出如圖乙中兩表的示數(shù)，記在表中最后一列的空格處___。

表（一）

（4）小麗通過實(shí)驗(yàn)得出了下表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗…． 你認(rèn)為原因可能是_______________________________。

表（二）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”，小明準(zhǔn)備了規(guī)格為50g的鉤碼一盒，得到如表數(shù)據(jù)：

(1)本實(shí)驗(yàn)中還需用到的測量器材是________________ 。

m/g

50

100

150

200

250

300

G/N

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

(2)小明漏記最后一組數(shù)據(jù)中的鉤碼重力，根據(jù)表數(shù)據(jù)規(guī)律可知：鉤碼質(zhì)量為300g時(shí)，所測得的重力是____N。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得重力與質(zhì)量的比值=_______N/kg.

(4)以下四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是______．

A. B. C. D.

(5)小明添加了一些器材后，用如圖所示的裝置判斷重力的方向。緩慢改變木板的傾角θ，可觀察到懸線OA的方向_______(改變/不變)；若要得出重力方向豎直向下的結(jié)論，下一步還應(yīng)進(jìn)行的操作是：_______．在建造房屋時(shí)，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運(yùn)用了_______的原理，如圖中所示的墻體向_____(選填“左”或“右”)傾斜．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襄陽市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為“測量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω)、規(guī)格為“12 Ω　1 A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè)，新干電池4節(jié)，導(dǎo)線若干．

(1)圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯(cuò)誤的，請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×” ___________．

(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5 V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________．

(4)解決上述問題后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W.

(5)測出小燈泡的額定功率后，同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置．瞬間接通電路，原來靜止的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)．要使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，可行的措施是( )

A. 將磁體的N、S極對調(diào)

B. 增大電源電壓

C. 換用磁性更強(qiáng)的磁體

D. 將磁體的N、S極對調(diào)，同時(shí)改變電流的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，變阻器滑片P從a端換到b端的整個(gè)過程中，電流表示數(shù)I于電壓表示數(shù)U的關(guān)系圖象如圖2所示，由圖象可知，R1的阻值為_________Ω；當(dāng)電路中的電流為0．2A時(shí)，R1與R2消耗的電功率之比為________。

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