【題目】如圖1所示，某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中，以恒定速度沿豎直方向?qū)①|(zhì)量為5×103kg的圓柱形實(shí)心工件從深水中吊起至距水面某一高度．繩子作用在工件上端的拉力F的功率P隨工件上升高度h變化的圖象如圖2所示，不計(jì)水的阻力（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求：

（1）工件上升的速度大�。�

（2）當(dāng)工件露出水面的時(shí)所受的浮力大�。�

（3）工件的橫截面積S是多大？

【答案】 0.4m/s 5000N 0.5m2

【解析】試題分析：⑴由圖可知工件離開水面后拉力的功率∵工件勻速上升

∴

又 ∵ 工件以恒定速度上升 ∴

⑵由圖可知工件全部在水中時(shí)拉力的功率

∴

∵

∴（1分）

工件有1/2露出水面時(shí)所受浮力（

⑶（3分）由圖可知工件高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家距學(xué)校5.4km，他步行上學(xué)的平均速度約為3. 6km/h。小華改騎自行車后，上學(xué)時(shí)間平均少了72min，那么騎自行車上學(xué)的平均速度是____m/s。在小華騎行的過程中，以_____為參照物他是靜止的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖丙所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過______來判斷物體對(duì)斜面壓力的大�。�

（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1標(biāo)有“6V，3W”字樣，變阻器R最大阻值是30Ω，電源電壓和燈泡電阻均保持不變，電流表的量程是0﹣0.6A．

（1）求燈泡L1的阻值；

（2）當(dāng)L1和L2連接成如圖甲所示的電路時(shí)，燈L1正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為3V，求電源電壓；

（3）當(dāng)L1和滑動(dòng)變阻器、電流表連接成如圖乙所示的電路時(shí)，欲使電路能安全工作，求允許變阻器接入電路的最小電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小剛設(shè)計(jì)的一個(gè)通過簡(jiǎn)單機(jī)械自動(dòng)拉開開關(guān)的裝置示意圖．該裝置主要由滑輪組、配重C、D以及杠桿AB組成，配重C通過細(xì)繩與動(dòng)滑輪相連，配重C、D分別通過支架固連在杠桿AB兩端，支架與杠桿垂直．杠桿的B端放在水平臺(tái)面上，杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，開關(guān)被拉開前，杠桿在水平位置平衡．已知?jiǎng)踊哖的質(zhì)量mP為0.2kg，OA：OB=3：1，配重D的質(zhì)量mD為1.5kg，作用在D上的豎直向下的壓力F為75N，剛好拉開開關(guān)所需的拉力T為6N．杠桿、支架和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)，滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg．求：

配重C的質(zhì)量mC等于 千克，開關(guān)剛好能被拉開．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，把U形管壓強(qiáng)計(jì)（如圖所示）中的金屬盒浸沒在水中，下列做法中能使U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A．將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180度

B．將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中

C．將金屬盒向下移動(dòng)一段距離

D．將金屬盒向上移動(dòng)一段距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，片刻后，瓶子癟了，如圖．瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)________瓶外氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強(qiáng)________．因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比________，（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明同學(xué)連接的測(cè)電阻R的電路．

（1）電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在接錯(cuò)的導(dǎo)線上打一個(gè)叉，并畫出正確的連線________；

（2）在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖_________．

（3）你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設(shè)計(jì)的嗎？答：________ 。

（4）當(dāng)滑片P在某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)是3.4V，電流表示數(shù)如圖所示，則被測(cè)電阻R的阻值是________ Ω。

（5）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是___________

A. 電阻R接線短路 B. 電阻R接線斷路 C. 電源接觸不良 D. 電流表接線短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力________（填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：________．

（3）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是________的．（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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