如圖表示一個人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（　�。�
A．電梯上升過程中，人的動能轉化為重力勢能
B．電梯上升過程中，人的機械能不斷增大
C．電梯上升過程中，電梯對人的支持力做功為零
D．人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力
B

試題分析：A、電梯勻速上升，速度不變，動能不變；高度增大，重力勢能增大，不是動能轉化為重力勢能，而是電能轉化成了重力勢能，該選項說法不正確；
B、電梯上升過程中，動能不變，重力勢能增大，因此機械能增大，該選項說法正確；
C、電梯上升的過程中，電梯對人有支持力的作用，并且人向上通過了一段距離，因此支持力對人做了功，該選項說法不正確；
D、人對電梯的壓力與電梯對人的支持力，分別作用在電梯和人上，不是作用在同一個物體上，因此這兩個力不是平衡力，該選項說法不正確。故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電磁鐵的正下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下沿水平面向右勻速直線運動，同時滑片逐漸向下滑動，下列判斷正確的是
A．鐵塊對地面的壓強先減小后增大
B．電磁鐵的磁性逐漸增強
C．螺線管的上端為S極
D．鐵塊所受摩擦力不斷增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景。（每空2分,共12分)
（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向       ，并通過調整          來改變拉力的大小。實驗中選擇小卡片的目的是       （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。
（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：       （填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡 。
（3）利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是                         （答出一條即可）．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖9乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是（   ）。
A．減少了摩擦力對實驗結果的影響B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

近年來，許多地區(qū)的冬季出現(xiàn)了極端嚴寒天氣，給當?shù)厝藗兩顜硪欢ㄎ：Α?br />(1)極寒天氣容易引發(fā)凍雨，其過程是液態(tài)的降水與溫度低于0℃的物體（如電線、樹枝）接觸形成冰層，這一物態(tài)變化稱為        。
(2)極寒天氣造成路面結冰，使汽車車輪與路面間的    變小，導致剎車變得困難而易引發(fā)交通事故。
(3)極寒天氣加劇了部分地區(qū)煤、石油等能源的消耗，會在一定程度上導致空氣中的    增加，從而易引發(fā)酸雨。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，（ ）
A．人對木箱沒有做功
B．木箱沒有受到地面對它的摩擦力
C．木箱的重力和木箱對地面的壓力是一對平衡力
D．人對木箱的推力與木箱對人的阻力是一對平衡力.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

分析靜止于水平桌面上杯子的受力情況，以下說法正確的是(     )
A．杯子對桌面的壓力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力；
B．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對相互作用力；
C．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力是一對平衡力；
D．杯子受到的重力和桌子對杯子的支持力是一對平衡力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列四個有關物體運動狀態(tài)描述的圖象中，不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當電燈靜止時，下列說法中正確的是
A．電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對相互作用力
B．電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對平衡力
C．電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對平衡力
D．電燈對電線的拉力與電燈所受的重力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的各圖中，哪幅圖中物體M的重力與所加的力F有可能成為一對平衡力：

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