分析 (1)已知動力和阻力,根據(jù)力臂的畫法,先確定支點,再過支點作動力作用線和阻力作用線的垂線段,即可畫出動力臂和阻力臂.
(2)根據(jù)杠桿平衡條件可知,在阻力與阻力臂一定的情況下,動力臂越大,動力越小,力越小,空調(diào)越牢固,據(jù)此根據(jù)圖示情景分析答題.
解答 解:(1)由題意可知,以C為支點,ABC是一個杠桿.
過支點C分別作力F1、F2作用線的垂線段,再標出垂直符號和力臂符號,答圖如下:
(2)由杠桿平衡條件可得:F×AC=G×$\frac{1}{2}$AB;
代入數(shù)據(jù)可得:F×30cm=300N×$\frac{1}{2}$×40cm;
所以F=$\frac{300N×\frac{1}{2}×40cm}{30cm}$=200N;
為了安全,應減小A處的拉力(若拉力過大,支架對螺釘拉力會使螺釘松動而造成危險);
在動力臂L1和阻力G一定時,室外機的位置越靠近墻壁,阻力臂越小,根據(jù)杠桿平衡條件可知,A處的拉力將減小,以保證支架和室外機的安全.
故答案為:(1)見解答圖;(2)200;靠近.
點評 此題考查力臂的畫法、杠桿平衡條件及其應用,熟練應用杠桿平衡條件、掌握力臂的作法即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 3:4 | D. | 9:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頻率越低的聲音,在海洋中傳播距離較遠 | |
B. | 頻率越高的聲音,在海洋中傳播距離較遠 | |
C. | 響度越大的聲音,在海洋中傳播距離較遠 | |
D. | 能量越大的聲音,在海洋中傳播距離較遠 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學生的體重50kg | B. | 光速是3×108km/s | ||
C. | 哈爾濱最低氣溫是-10℃ | D. | 人行走時對地面的壓強3×104Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
次數(shù) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
A. | 第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量 | |
B. | 第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多 | |
C. | 乙液體的比熱容為4.2×103J•(kg•℃)-1 | |
D. | 丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在乙前面0.6 m處 | B. | 甲在乙前面1.2 m處 | ||
C. | 乙在甲前面0.6 m處 | D. | 乙在甲前面1.2 m處 |
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