下列關(guān)于“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí),將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力B、使用滑輪是為了省力C、通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上D、實(shí)驗(yàn)中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小宇對(duì)箱子施加水平推力,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)推力為75N時(shí),箱子不動(dòng),此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力B、當(dāng)小宇增大推力,箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、當(dāng)推力為100N時(shí),箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng),地面對(duì)箱子的摩擦力為100ND、箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),人對(duì)箱子的推力不做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在平衡木比賽中,運(yùn)動(dòng)員倒立在平衡木上靜止時(shí),下列說法正確的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)員所受的重力和平衡木所受的重力是一對(duì)平衡力B、運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力是對(duì)平衡力C、平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力足一對(duì)平衡力D、運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力和平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

4月6日,丁俊暉在2014年斯諾克中國公開賽決賽以總比分10-5擊敗衛(wèi)冕冠軍,如圖,斯諾克是一種很受歡迎的臺(tái)球運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡B、球桿擊球時(shí),桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力C、擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D、運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究二力平衡的條件,小文和小濤兩個(gè)小組分別選用了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中不正確的是( 。
A、因?yàn)閯蛩僦本運(yùn)動(dòng)不屬于平衡狀態(tài),所以甲、乙兩圖均選擇靜止?fàn)顟B(tài)來研究二力平衡的條件B、圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響C、為了便于得出二力平衡的條件,圖甲中的硬紙片要盡量選擇輕質(zhì)的D、把圖甲中的硬紙片一剪為二,可以進(jìn)一步探究彼此平衡的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體上

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用手指捏著物理課本,當(dāng)使物理課本在空中豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)(  )
A、手指越用力捏書,書本受到的摩擦力就越大B、不論用多大的力捏書,書本受到的摩擦力始終不變C、書本只受到重力和摩擦力的作用D、手指受到的摩擦力和書本的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平傳送帶上放一物體,物體下表面及傳送帶上表面均粗糙,導(dǎo)電性能良好的彈簧右端與物體及滑動(dòng)變阻器滑片相連,彈簧左端固定在墻壁上,不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間摩擦,當(dāng)傳送帶如箭頭方向運(yùn)動(dòng)且速度為v時(shí),物體與傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)傳送帶逐漸加速到2v時(shí),物體受到的摩擦力和燈泡的亮度將( 。
A、摩擦力不變,燈泡的亮度不變B、摩擦力變大,燈泡的亮度變亮C、摩擦力不變,燈泡的亮度變亮D、摩擦力變小,燈泡的亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,以水平力F壓物體A,使A沿著豎直墻壁勻速下滑,若將力F減小一半,則此時(shí)( 。
A、物體所受的滑動(dòng)摩擦力大小等于物體的重力,物體勻速下滑
B、物體所受的滑動(dòng)摩擦力將小于物體的重力,物體下滑速度越來越大
C、物體所受的滑動(dòng)摩擦力將從F減小為
F
2
,物體下滑速度越來越大
D、物體A可能靜止

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