【題目】繪制圖象是對(duì)物理過(guò)程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖象中,正確的是
A. 汽車的勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象
B. 鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
C. 電阻一定時(shí),通過(guò)它的電流跟它兩端電壓關(guān)系圖象
D. 海波的熔化圖象
【答案】A
【解析】
A、勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度不變,路程與時(shí)間成正比。用橫軸表示時(shí)間,縱軸表示路程,圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的斜線,故A正確;
B、同種物質(zhì)密度一定,質(zhì)量與體積成正比,圖象應(yīng)為一條斜向上的直線。故B錯(cuò)誤;
C、電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,用圖象表示是一條傾斜向上的直線,故C錯(cuò)誤;
D、海波是晶體,在熔化過(guò)程中吸熱而溫度保持不變,但圖象中溫度一直在升高,沒(méi)有固定的熔化溫度,故D錯(cuò)誤。
故選:A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表和電壓表的都有示數(shù).如果某時(shí)刻電路出現(xiàn)故障,兩表的示數(shù)都變大了,那么故障可能是
A. 電阻R1短路B. 電阻R1斷路
C. 電阻R2短路D. 電阻R2斷路
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0,1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)的距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% |
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用_____圖做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_____、_____。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率_____。
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組提升重物時(shí),_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)我市部分公交車已使用天然氣來(lái)代替燃油.天然氣是一種清潔燃料,它是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.某公交車在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量 J,這些熱量可使質(zhì)量為 kg的水由20℃升高到100℃.[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是______,所需的測(cè)量工具為______和______。
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使斜面保持______(選填“較大”或“較小”)的坡度,以減小測(cè)量______的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于如何獲取下半程s3的平均速度v3,下列方法最好的是______
A.小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出B到C所用的時(shí)間t3與路程s3,計(jì)算得到v3
B.小車從A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),到達(dá)C點(diǎn)后測(cè)得時(shí)間t3,再測(cè)量路程s3,計(jì)算得到v3
C.不測(cè)量,利用已有數(shù)據(jù)求得t3=t1-t2,s3=s1-s2,再計(jì)算得到v3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某魚缸帶有過(guò)濾、增氧功能的水溫調(diào)節(jié)器的原理圖,其中電動(dòng)機(jī)M上標(biāo)有“220V44W”字樣,電熱絲R的額定功率為40W.開(kāi)關(guān)S2為溫控開(kāi)關(guān).當(dāng)達(dá)到設(shè)定溫度27℃時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)停止加熱.水的比熱容c=4.2×103 J/(kg℃).試求:
(1)當(dāng)電路處于過(guò)濾增氧加熱狀態(tài)時(shí),電路中的總電流;
(2)電熱絲R的阻值;
(3)某次換水后,要將魚缸中100L的水從17℃加熱到設(shè)定溫度,需加熱多少時(shí)間?(假設(shè)電熱全部被水吸收,且無(wú)熱量散失)
(4)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為10Ω,則電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細(xì)線拴一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A. 橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變
B. 橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力平衡
C. 細(xì)線對(duì)橡皮的拉力使橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D. 橡皮在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中外力全部消失,它將繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球在A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放,向右側(cè)擺動(dòng)。B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn),C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)最高點(diǎn),且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA>hC.在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 小球的機(jī)械能總量逐漸變小B. 小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變
C. 小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D. 繩的拉力對(duì)小球做了功
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究比較不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
①該實(shí)驗(yàn)需要在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入體積和初溫都相同的煤油和水;
②該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法;
③由圖可知,煤油的吸熱能力比水的吸熱能力強(qiáng);
④由于水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),由圖象可知煤油的比熱容是2.1×103J/(kg℃)
A. 只有①②B. 只有③④C. 只有①③D. 只有②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com