分析 (1)把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂時(shí),發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減;氣象臺(tái)根據(jù)測(cè)量氣壓的變化來預(yù)測(cè)天氣,說明大氣壓的值和天氣的變化有關(guān);
(2)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
解答 解:(1)把該裝置從一樓拿到十樓,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,由于外界大氣壓減小,玻璃管內(nèi)液面升高,可得出結(jié)論:大氣壓隨高度的增加而減小;大氣壓除了和高度有關(guān),還和天氣的變化有關(guān),同一地點(diǎn)晴天氣壓高,陰天氣壓低,冬天大氣壓要比夏天高;
(2)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,因瓶子的容積會(huì)減小,玻璃瓶內(nèi)氣壓增大,所以會(huì)觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升;這一現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀;
(3)把玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì).
故答案為:(1)升高;減;天氣的變化;(2)改變物體的形狀;(3)熱脹冷縮.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是水氣壓計(jì),涉及了氣壓和高度的關(guān)系、力的作用效果、液體溫度計(jì)的制作原理等知識(shí),綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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A. | ρA=ρB=ρC FA=FB=FC | B. | ρA<ρB<ρC FA>FB>FC | ||
C. | ρA<ρB<ρC FA<FB=FC | D. | ρA>ρB>ρC FA>FB=FC |
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