Question

在探究動能的大小與哪些因素有關時，讓小車分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠（如圖所示）．
（1）設計本實驗的目的是研究

動能大小與速度關系

；
（2）讓小車從不同高度滑下是為了

使速度不同

；
（3）實驗中通過觀察

木塊在水平面上移動的距離的大小

來比較動能大小的；
（4）此實驗得出的正確結(jié)論是

質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大

．

Answer 1

分析：（1）動能的大小與質(zhì)量和速度有關．小車的動能多少決定了木塊運動距離的長短．此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；
（2）小車前后兩次質(zhì)量相同，不同高度，反映了速度不同．由控制變量法可知．是研究動能與速度的關系．
該實驗利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滑下，到達水平面時的速度不同，木塊被撞后移動的距離越遠，推力做功越多，就可以說明木塊的動能越大，從而得出質(zhì)量相同時，速度越大的物體動能越大．

解答：解：（1）實驗中，讓小車處在不同的高度，反映了速度不同，這樣設計的目的是為了研究動能與速度的關系；
（2）讓小車從不同的高度由靜止開始滑下是為了速度不同；
（3）實驗中是通過觀察木塊在水平面上移動的距離的大小來比較小車動能大小的，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想；
（4）小球質(zhì)量相同，小球的高度越高，到水平面速度越快，紙盒在水平面上移動的距離越遠，所以可得出結(jié)論：質(zhì)量一定的物體速度越大動能越大．
故答案為：（1）動能大小與速度關系；（2）使速度不同；（3）木塊在水平面上移動的距離的大�。唬�4）質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大．

點評：本題是一道探究題，探究動能大小與什么因素有關，根據(jù)控制變量法的思路可找到答案．在得出結(jié)論時，要注意條件．