【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示,其中S是一個(gè)溫控開關(guān),R1為電加熱管,當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),S自動切換到另一處于保溫狀態(tài).
請回答下列問題:
(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈.如果用紅色表示正在對水加熱,黃色表示保溫,請標(biāo)明指示燈的顏色,應(yīng)該是A為色,B為色.
(2)若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W,而保溫時(shí)加熱管的功率為88W,求電阻R2的阻值(不考慮溫度對阻值的影響,且不計(jì)指示燈的阻值)
【答案】
(1)紅;黃
(2)
家庭電路的電源電壓為220V,則電加熱管的電阻R= =88Ω,保溫狀態(tài)下,電加熱管兩端的電壓U管= =88V,
保溫狀態(tài)下,電加熱管中的電流I= =1A,
保溫狀態(tài)下,R2兩端的電壓U2=U﹣U管=220V﹣88V=132V,
則R2的電阻值R2= =132Ω.
答:R2的阻值為132Ω.
【解析】(1)讀圖可知,當(dāng)電加熱管與指示燈A串聯(lián)時(shí),能在額定電壓下工作,此時(shí)指示燈應(yīng)為紅色;當(dāng)電加熱管與R2串聯(lián)時(shí),兩電阻共同分擔(dān)電源電壓,使電加熱管不能正常工作,因此,處于保溫狀態(tài),此時(shí)指示燈B應(yīng)為黃色;
故答案為:紅;黃.
(1)從圖中的電路可以看出,加熱時(shí)應(yīng)該是電加熱管正常工作,而保溫時(shí)應(yīng)該是電加熱管無法達(dá)到額定電壓而不能正確工作時(shí)的狀態(tài),再結(jié)合串聯(lián)分壓的原理可以看出,當(dāng)給電加熱管串聯(lián)了一個(gè)新的電阻時(shí),必然會使其電壓變小,不能正常工作,據(jù)此可判斷兩指示燈的顏色;(2)根據(jù)電加熱管正常工作時(shí)的功率可求出其電阻的大小,再根據(jù)保溫時(shí)的功率可求出其在保溫狀態(tài)下兩端的電壓與流經(jīng)的電流,最后利用串聯(lián)電路的特點(diǎn)與歐姆定律求出R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水,輕輕放入一個(gè)小球后,從燒杯中溢出200g的水,則下列判斷正確的是( )
A.小球所受浮力可能大于1.96N
B.小球的質(zhì)量可能小于200g
C.小球的體積一定等于200cm3
D.水對燒杯底的壓強(qiáng)可能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一名運(yùn)動員投擲鉛球的過程示意圖.鉛球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.在a到d的整個(gè)過程中,下列說法不正確的是( )
A. 只有在a到b的過程中,運(yùn)動員對鉛球做了功
B. 在b到d的過程中,鉛球的機(jī)械能先增加后減少
C. 在c到d的過程中,鉛球的重力勢能減少
D. 在a到d的過程中,鉛球的運(yùn)動狀態(tài)在不斷的變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最(選填“左”或“右”)端.
(3)該實(shí)驗(yàn)小組閉合開關(guān)后,小天同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=A,此時(shí)金屬絲的電阻R= .
(5)實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
分析表中數(shù)據(jù),可知 .
(6)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認(rèn)為他的想法是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)按照如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩個(gè)燈的規(guī)格相同.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,電壓表有示數(shù).則故障原因可能是( )
A.L1短路
B.L1斷路
C.L2短路
D.L2斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)給水加熱的過程中,出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象,杯中的氣泡里是(填“空氣”或“水蒸氣”).
(2)圖丁是依據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的沸騰圖象,則水的沸點(diǎn)為℃,當(dāng)時(shí)的大氣壓(選填“<”、“>”或“=”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)為了說明水沸騰過程中是否吸熱,應(yīng) , 觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)此實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù),是為了(填序號):①得到可靠地結(jié)論②減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊B被鋼球撞出距離的長短,來判斷鋼球動能大小,這種實(shí)驗(yàn)方法叫__(選填”控制變量法“、”轉(zhuǎn)換法“或”理想模型法“).
(2)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動到水平面時(shí)速度越大,木塊B被撞得越遠(yuǎn),所以質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越大,動能就__.改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下,__的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn),其動能就越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組探究平面鏡成像的具體過程如下:
(1)取一張白紙,在白紙上畫一條直線MN,并在直線一側(cè)標(biāo)注三個(gè)位置,如圖;
(2)將白紙平整的放在水平桌面上,在白紙上沿直線放好透明玻璃板;
(3)找兩個(gè)完全相同的蠟燭,將其中一支點(diǎn)燃,放在1點(diǎn),通過玻璃就能觀察到蠟燭的像,一邊觀察像,一邊將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭放置到與像完全重合,然后記下蠟燭的位置,記錄點(diǎn)為a;
(4)拿走未點(diǎn)燃的蠟燭,并在相同位置放上光屏,不通過玻璃板直接觀察光屏上是否有像;
(5)再將點(diǎn)燃的蠟燭依次放在2、3兩個(gè)位置,重復(fù)(3)、(4),記錄點(diǎn)分別為b、c,最后獲得如圖記錄;
(6)將蠟燭和玻璃板取走,分別連接1a、2b、3c,并測量各點(diǎn)到平面鏡的距離;
(7)分析數(shù)據(jù),獲得結(jié)論.
請完成下列問題:
(1)小明認(rèn)為放置玻璃板時(shí),玻璃板與水平面是否垂直,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.小明這個(gè)說法正確嗎?___
(2)在步驟(4)時(shí),沒有觀察到光屏上的像,這說明蠟燭通過平面鏡成的是________ 像
(3)在步驟(3)(5)時(shí),發(fā)現(xiàn)未點(diǎn)燃的蠟燭能與像重合,這說明蠟燭通過平面鏡成的像的大小與物體本身________ ,且與物體到鏡面的距離無關(guān);
(4)通過測量發(fā)現(xiàn)點(diǎn)1到平面鏡的距離與點(diǎn)a到平面鏡的距離相等,點(diǎn)2到平面鏡的距離與點(diǎn)b到平面鏡的距離相等,點(diǎn)3到平面鏡的距離與點(diǎn)c到平面鏡的距離相等,這說明平面鏡成像的物距與像距________ ;
(5)連線1a、2b、3c應(yīng)該都與MN________ ;
(6)有位同學(xué)提出:如果1、2、3三點(diǎn)在一條直線上,且與MN有交點(diǎn)P,那么a、b、c三點(diǎn)也在一條直線上,并且與MN也交在P點(diǎn),這位同學(xué)的說法是否正確?_____
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