節(jié)能環(huán)保越來越引起人們的關(guān)注，目前我國研發(fā)出一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過_________的方式使氣體內(nèi)能增加，開動時(shí)，釋放的氣體推動發(fā)動機(jī)，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_________能，此車緊急剎車時(shí)，剎車片和輪胎都變熱，汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_________能。
做功，機(jī)械能，內(nèi)

試題分析： 汽車使用前需要壓縮儲存氣體，壓縮氣體做功，物體內(nèi)能會增加，這是采用做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。開動時(shí)，釋放的氣體推動發(fā)動機(jī)，這是壓縮的氣體對外做功，將氣體的內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；此車緊急剎車時(shí)，剎車片和輪胎都變熱，這是摩擦生熱，將汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為剎車片和輪胎的內(nèi)能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中錯誤的是（　�。�
A．物體運(yùn)動的速度越大，具有的內(nèi)能就越大
B．物體的溫度降低，具有內(nèi)能減小
C．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大
D．物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不是通過做功改變內(nèi)能的是
A．兩手相互搓搓，手感到熱
B．用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C．用熱水袋暖手，手感到熱
D．用砂輪磨刀，刀的溫度升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制的相同的量有：                       、                           。
（2）你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是                     。
（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：    　　　　　　　　 。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值     （偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

過春節(jié)時(shí)，同學(xué)們總喜歡放鞭炮，其中有一種鞭炮，不需要用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響。鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，通過­­      方式，使它的內(nèi)能   （填“增大”或“減少”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月11日，日本仙臺以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯。海浪具有巨大的           能，致使褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損，反應(yīng)堆溫度升高。用海水冷卻反應(yīng)堆是利用           方式來改變反應(yīng)堆的內(nèi)能。褔島附近的空氣中檢測到核電站泄漏的放射性物質(zhì)，說明分子在            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過     的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加，溫度升高的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣做了       ，使空氣的       增加，       升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是 (     )

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同步練習(xí)冊答案