請(qǐng)根據(jù)如圖給出的入射光線畫出折射光線．


試題分析：要正確作出圖中兩條入射光線的折射光線，必須知道凸透鏡的三條特殊光線：過焦點(diǎn)的光線、平行于主光軸的光線、過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后如何傳播．
過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸，如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查凸透鏡的三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸；平行于主光軸的光線折射后過焦點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

a(平行于主光軸)、b（射向光心）、c三條入射光線射向凸透鏡，如圖所示。請(qǐng)畫出這三條入射光線通過凸透鏡后的折射光線。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的原理圖，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實(shí)像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的        點(diǎn)上，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在       上。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活中的凸透鏡所成的像不可能是（  ）
A．倒立、縮小的像B．倒立、放大的像
C．正立、放大的像D．正立、縮小的像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

凸透鏡對(duì)光有        作用，凹透鏡對(duì)光有        作用。（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中完成光路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在探究凸透鏡成像的規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中，為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)的環(huán)境應(yīng)該_         （選填“較亮”或“較暗”）為好；實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭燒短后，光屏上燭焰的像將向           移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．

（1）要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動(dòng)的情況下，光屏就向　 　移動(dòng)，直到屏上的像　   　為止．
（2）在完成（1）基礎(chǔ)上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動(dòng)，光屏上得到一個(gè)　  　、　  　實(shí)像．
（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏的向　 　移動(dòng)．
（4）換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在光具座上無論如何移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是　                       　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

【實(shí)驗(yàn)名稱】探究凸透鏡成像規(guī)律
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、蠟燭、凸透鏡、光屏；
（2）如圖所示，從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，

A.只需要將三者中心調(diào)至同一高度。
B．需將三者中心調(diào)至同一高度井在同一直線上。
其中說法      正確（填序號(hào)）。
正確調(diào)整后，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
物體到凸透鏡的距離/cm
光屏上的像到凸透鏡的距離/cm
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
30
5
10
光屏上沒有像
6
8
光屏上沒有像
【試題分析與論證】
（1）當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距          。
（2）如圖所示，光屏應(yīng)移至    區(qū)域才能找到清晰的像。

（3）觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像，人眼應(yīng)透過凸透鏡向      觀察（填“左”或“右”）。
（4)在整理器材時(shí)．香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像．它的成像原因是光的           （填“直線傳播”、“反射”或“折射”）。

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