某物理興趣小組的同學為了用實驗來探究“電流一定時，導體消耗的電功率與導體電阻的關(guān)系”，向?qū)嶒炇医鑱砹巳缦聦嶒炂鞑模弘娫础㈤_關(guān)、滑動變阻器、電阻箱（符號）、電壓表、電流表及導線．他們通過實驗完成了探究．
①請你在右邊空白處畫出他們探究的實驗電路圖．
②該電路中滑動變阻器的作用是
調(diào)節(jié)電路中的電流，使每次流過R的電流相等
調(diào)節(jié)電路中的電流，使每次流過R的電流相等
．
③要完成該探究實驗，需要記錄的物理量為
電阻箱兩端的電壓U、電流I及本身的阻值R
電阻箱兩端的電壓U、電流I及本身的阻值R
．
分析：（1）電功率、電阻、電流的關(guān)系為P=I2R，根據(jù)控制變量法知研究電功率與電阻的關(guān)系時，要控制電流一定；
（2）實驗中，因電阻阻值的變化，電路中的電流會改變，為控制電流一定，應通過移動滑動變阻器的滑片，使電路中的電流保持為原來的值不變；
（3）實驗中記錄電壓表U和電流表示數(shù)I，以及電阻箱連入的阻值，根據(jù)P=UI計算出電功率和電阻箱的電阻值進行對比分析．
解答：解：（1）電壓表測電阻箱兩端電壓，電流表測電流，電阻箱與滑動變阻器串聯(lián)，電路圖如下：
（2）該電路中滑動變阻器的作用除保護電路外，還起到調(diào)節(jié)電路中的電流，使每次流過R的電流相等的作用；
答：該電路中滑動變阻器的作用是：調(diào)節(jié)電路中的電流，使每次流過R的電流相等的作用．
（3）該實驗的原理是利用P=UI計算阻值不同的電阻箱的功率，然后進行比較分析；因此需要記錄的物理量有：電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I、電阻箱阻值R．
答：要完成該探究實驗，需要記錄的物理量為電阻箱兩端的電壓U、電流I及本身的阻值R．
點評：（1）本探究實驗也是控制變量法思想的運用，實驗中要牢牢把握電流一定這一不變量；
（2）電壓表的作用是測量電阻箱兩端的電壓，便于用公式P=UI計算電功率．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?無錫）某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設計了如圖甲所示的電路．實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大�。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示：
編號材料長度（m）橫截面積（mm2）
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
（1）在探究導體電阻與導體長度之間的定量關(guān)系時，他們將編號為
A、B
A、B
兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置，當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1：U2接近
1：2
1：2
時，可以初步判定：在導體的材料和橫截面積相同的條件下，導體的電阻與其長度成正比．
（2）在探究過程中，如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導體電阻與
橫截面積
橫截面積
之間的定量關(guān)系．
（3）在“交流與合作”時，有位同學提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系．你認為他的實驗方法合理嗎？請說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、離海平面越高，大氣壓強越
小
．如圖所示為某物理興趣小組的同學，在高山上某處做的托里拆利實驗，此處的大氣壓強是
740mm水銀柱
，最早測出大氣壓的科學家是
托里拆利
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?成都）某物理興趣小組的同學在查閱資料時了解到，實際的電流表電阻雖然很小，但并不為零，實際的電壓表電阻雖然很大，但并不是無窮大．通過請教老師，他們進一步了解到，電流表既可以用于測量電流，也可以在一定條件下測量電壓；通過給小量程電流表串聯(lián)或并聯(lián)一個適當阻值的定值電阻，還可以將它改裝成電壓表或大量程電流表．老師還特別強調(diào)，觀察電流表，要注意指針滿偏時的電流值，滿偏電流的值在數(shù)值上等于該表的量程．在老師的指導下，該小組完成了將電流表改裝成電壓表的實驗方案．該方案的要點有：
①設計電路：按右上圖的方式給刻度均勻的電流表A串聯(lián)一個電阻R，虛線框內(nèi)即為改裝后的電壓表V；
②計算R的值：若電流表A的滿偏電流為IA，電阻為RA，改裝成的電壓表V的量程為UV，則由IA=
UV
RA+R
可得到R的值；
③給表盤重新標注示數(shù)：若通過電流表A的電流為I，改裝成的電壓表V兩端的電壓為U，則由I=
U
RA+R
的變形式U=I（RA+R）可對表盤上每根刻度線重新進行標注．由于RA+R是一個定值，因此U與I是正比關(guān)系，所以改裝成的電壓表V的刻度仍是均勻的．
現(xiàn)準備只接入一個電阻R，將一個滿偏電流IA=0.1A電阻RA=0.5Ω，刻度均勻的電流表改裝成一個量程為0.6A的電流表．請你參考上述信息，完成下列任務：
（1）在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出改表的電路圖．
（2）計算出接入電阻R的阻值．
（3）簡述理由，說明改裝后的電流表的刻度是否均勻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）某物理興趣小組的同學想利用熱敏電阻制作一個簡易電子溫度計．他們首先測量了該熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關(guān)系，并繪制成如圖甲所示的圖象．然后找來一塊電壓表、一臺恒壓電源、定值電阻R0、開關(guān)和一些導線，按照圖乙所示的電路連接，制作成一個電子溫度計．
（1）根據(jù)圖甲，該熱敏電阻在100?C時的電阻值為
100
100
Ω；
（2）被測物體的溫度越高，電壓表的示數(shù)越
大
大
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某物理興趣小組的同學連接的家庭電路斷開開關(guān)，燈不亮，用電壓表測開關(guān)兩端的電壓為
 
V．若站在地上的人不小心用手接觸到了電路中的A點卻沒有觸電，則開關(guān)處于
 
 （選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．

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