【題目】小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機的實現(xiàn),影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).
【進(jìn)行實驗,收集數(shù)據(jù)】
實驗一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點,在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實驗二:同一物體位置固定在A點不動,用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實驗一來探究猜想 (選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的 越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關(guān)(至少寫一個因素),你說的因素在小燕上述兩個實驗中 已經(jīng) 控制改變量(選填“沒有”或“已經(jīng)”);
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān);
(5)請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機提出一條有利于安全行駛的建議: .
【答案】(1)2 (2)距離 (3)物體 (4)明暗 夜間行車時,車內(nèi)不能開燈
【解析】
試題(1)觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度,要控制物體和燈的距離不變,小燕是用實驗一來探究猜想2;
(2)分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的距離越遠(yuǎn),物體越暗,物體與燈的距離越小,物體所成的像越亮;
(3)物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體有關(guān),不同物體對光的反射能力不同,所成像的“明”“暗”也不同;
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的明暗有關(guān);
(5)夜間駕駛室外的光線比較暗,若打開駕駛室內(nèi)的燈,駕駛室內(nèi)物體的光線比較強,通過前擋風(fēng)玻璃在車前形成一個虛像(平面鏡成像),干擾司機的視線,不安全,所以夜間行車時,車內(nèi)不能開燈.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分是甲烷,其開采是世界難題,據(jù)中央電視臺2017年5月18日報道,我國可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,用燃?xì)忮仩t燒水時,把質(zhì)量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)燃?xì)忮仩t燒水時的效率;
(3)若換用可燃冰,應(yīng)使用多少m3可燃冰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)國家嚴(yán)禁在公共場所吸煙的規(guī)定,某同學(xué)設(shè)計了一種煙霧報警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強度的減弱而增大,當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時,裝置報警。S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時( )
A. R0兩端電壓增大
B. 電路消耗的總功率增大
C. 電壓表與電流表的示數(shù)之比增大
D. 增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報警
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】踢足球是廣大青少年喜愛的運動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是
A. 踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用
B. 腳踢球時,腳先對球施力使球飛出,然后球?qū)δ_施力使腳疼痛
C. 用力踢球時一腳踢空,此時只有施力物體,沒有受力物體
D. 守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程,下列說法中正確的是( )
A.滑雪運動員在A點時沒有動能,只有重力勢能
B.滑雪運動員在A點時只有動能,沒有重力勢能
C.滑雪運動員從A點到B點的過程中,機械能不變
D.滑雪運動員從A點到B點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是撐竿跳高運動的幾個階段:助跑、撐竿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是:
(1)助跑階段,運動員所消耗的體內(nèi)的化學(xué)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)運動員和撐竿獲得的動能。
(2)撐竿起跳階段,運動員的__________能增加。
(3)運動員越過橫桿后,將__________能轉(zhuǎn)化為________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在不透光的板中間挖一直徑為的圓孔,在孔中放一塊與孔等大的凸透鏡,一束平行光垂直照射在凸透鏡上,在最后垂直于主光軸的光屏上成一個直徑為的圓形光斑,已知凸透鏡的焦距為,那么,透鏡和光屏的距離為__________;若在光屏位置放一物體,詳細(xì)描述經(jīng)過透鏡所成的像是__________像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)中刻度尺的最小分度值為______毫米,所測物體的長度為_____厘米。如圖(b)所示是__________ (填寫儀器的名稱),它是測量________的工具。甲、乙兩位同學(xué)用該測量工具拉出的紙帶分別如圖 (c)、(d)所示,其中圖 (c)紙帶中從A點到H點經(jīng)歷的時間為________秒,通過比較可以知道________同學(xué)拉紙帶較快(選填“甲”或“乙”)。
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