【題目】小明騎自行車上學途中,若說他是靜止的,則選擇的參照物可能是:( )
A. 迎面走來的行人 B. 路旁的樹木 C. 小明騎的自行車 D. 從他身邊超越的汽車
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系,小明同學將鋼尺的一端壓在桌面上,且保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢耍ㄈ鐖D-2- 6),他發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響。根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大、響度越大的結(jié)論。你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是__________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子脈沖式電能表已普遍使用,如圖所示是電能表的表盤,其中“1600imp/kWh”表示每消耗一度電,電能表指示燈閃爍1600次.從電能表的表盤可知,該家庭電路已消耗的電能為 kWh,當家庭電路中只有微波爐工作時,電能表在5min內(nèi)指示燈閃爍了160imp,則該微波爐消耗的電能為 kWh,微波爐的實際功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能熱水器是將________轉(zhuǎn)化為________的裝置;硅光電池是將________轉(zhuǎn)化為________的裝置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理學習小組在“探究二力平衡的條件”實驗時,自制了一套如圖所示的實驗裝置,將系于小卡片兩對角的細線,分別跨過左右支架上的定滑輪.
(1)在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____(選填“相同”或者“相反”),并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的____.
(2)若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡,應該將圖中的卡片____一定角度(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”),觀察卡片能否平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明自制土密度計并測定鹽水的密度.
實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
實驗步驟:
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲,制成土密度計
(細鉛絲圖中未畫出);
②用刻度尺測出竹筷的長度L;
③把土密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹
筷的長度h1 ;
④_________________________________________。
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題:
(1)請在圖中畫出竹筷A靜止時的受力示意圖。
(2)竹筷一端纏上鉛絲,是為了________。
(3)密度計是利用________條件工作的,被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積________ (填“越小”或“越大”).所以密度計的刻度越往下越______(填“小”或“大”).
(4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水=______.(不計鉛絲體積,水的密度用ρ水表示)
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【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是( )
A. 小球從a到c加速下滑,部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 小球從c到d減速上坡,部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C. 小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D. 小球從a到d的過程中,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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