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空調熱水器
空調熱水器,又名空氣能熱泵熱水器.其工作原理示意圖如圖甲所示.工作過程中空調熱水器通過一種工作媒質在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài),在經過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達到給水加熱的目的.空調熱水器具有高效節(jié)能的特點,產生相同的熱水量,比傳統的電熱水器和燃氣熱水器的能量更高. 熱水產出率和能效比是衡量空調熱水器性能的兩個重要指標.熱水產出率是指該熱水器當進水溫度為20℃,出水溫度為50℃時,每小時可出熱水的體積數,能效比是指加熱過程中水吸收的熱量與消耗電能的比值.圖乙表格為兩種型號“空調熱水器”在進水溫度20℃時測定的部分參數.
(1)空調熱水器工作時,水吸收的熱量____(大于/等于/小于)它所消耗的電能.
(2)下列關于空調熱水器的判斷中,正確的是____________。
A.工作媒質在冷凝器中不斷吸熱
B.空調熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
C.由于電流的熱效應,熱水吸收的熱量一部分來自于電流產生的熱量
D.壓縮機通過做功的方式增加了工作媒質的內能
(3)A型熱水器正常加熱過程中,其能效比為____.
(4)若B型熱水器的能效比為4.2,則它的熱水產出度為____L/h.
【答案】 大于 D 3.5 240
【解析】(1)工作過程中空調熱水器通過一種工作媒質經過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達到給水加熱的目.由此可知工作時產生的熱量大于它所消耗的電能;
(2)工作媒質在冷凝器中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生了液化,液化是放熱過程,故A錯誤;
工作物質在冷凝器中重新變成液態(tài),即液化放熱,達到給水加熱的目的,不是利用電流的熱效應工作的,故C錯誤;
工作媒質在蒸發(fā)器中發(fā)生物態(tài)變化時不斷吸熱的,故C錯誤;
根據能效比定義可知,由于水吸收熱量不確定,故其能效比沒法確定,故B錯誤.
壓縮機將工作物質壓縮成高溫高壓的氣體,壓縮機在工作過程中利用做功方式改變了工作媒質的內能,故D正確;
(3)水吸收的熱量為:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×1.0×103kg/m3×0.1m3×(50℃-20℃)=1.26×107J,
消耗電能:
W=Pt=1×103W×3600s=3.6×106J,
熱水器的能效比: ;
(4)根據能效比可知,B型熱水器的能效比為:
可得:
Q′=η′W′即c水m水(t2-t1)=c水ρ水V′(t2-t1)=η′P2t,
B型熱水器工作1h提供的熱水體積為: .
故答案為:(1)大于;(2)D;(3)3.5;(4)240
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【題目】家庭電路中,下列操作符合要求的是( )
A. 家庭電路的開關,接在零線或火線上都可以
B. 發(fā)現開關跳閘后,應立即合上
C. 使用試電筆時,手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故
D. 輸電線進戶后,應先接電能表
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【題目】在如圖所示的裝置中,圖甲和圖乙容器的底面積和此時的液面高度相同且二者用軟管連接.請利用所學知識判斷:該裝置(選填“是”或“不是”)一個連通器;若a、b位于同一水平面,則a、b此時所受的液體壓強大小(選填“相等”或“不相等”);若圖甲和圖乙容器的質量相同,則此時桌面對圖甲容器的支持力(選填“大于”、“小于”或“等于”)桌面對圖乙容器的支持力.
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【題目】某同學經過一節(jié)課的凸透鏡實驗探究,寫出了如下一些結論,你認為她的記錄中不正確的是:( )
A.凡是實像,都是倒立的
B.凡是虛像,都是正立的
C.凸透鏡所成的實像,既有放大的,又有縮小的
D.凸透鏡所成的虛像,既有放大的,又有縮小的
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【題目】如圖中的現象能說明存在大氣壓強的是
A. 水通過噴頭噴灑出來形成噴泉
B. 風雨天,雨傘很容易“外翻”
C. 塑料吸盤緊貼在光滑的瓷磚上
D. 排水管的U形管中液面相平中
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”中,兩位同學提出了以下猜想:
小邦猜想:電流可能跟電壓成正比;
小冊猜想:電流可能跟電阻成反比。
(1)小邦按如圖所示連接電路,開關閉合前,小邦發(fā)現電流表的指針在零刻度線的左端,其原因是__________________。
(2)確認電路無誤后,閉合開關,小邦發(fā)現,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數且不變,原因可能是________________。
A.定值電阻短路
B.定值電阻斷路
C.滑動變阻器短路
D.滑動變阻器斷路
(3)小冊連接了如圖所示的電路,取來三只阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻,他將接入電路的阻值更換后,調節(jié)滑動變阻器滑片P的目的是_______________________________________。
(4)“驗證猜想”要求更換某些條件后重復進行上述實驗,其目的是:_______________。
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【題目】將電阻R1與R2組成串聯電路,若R1:R2=1:2,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則U1:U2等于( )
A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 1:3
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