13．如圖所示，物體M重100牛，若不計(jì)摩擦、繩及滑輪自重，當(dāng)滑輪在恒力F作用下以1米/秒的速度勻速上升時(shí)，物體M的速度為2米/秒，拉力F的功率為200 W．

分析 由動(dòng)滑輪的概念可知該滑輪為動(dòng)滑輪，如圖拉動(dòng)滑輪時(shí)，拉力的大小是物重的2倍，但移動(dòng)距離是物體移動(dòng)距離的一半，所以使用這樣使用動(dòng)滑輪費(fèi)力但可以省距離．

解答 解：由圖可知是動(dòng)滑輪的特殊使用方法，根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)可知：F=2G=2×100N=200N；
物體上升距離是拉力F和滑輪移動(dòng)的距離的二倍，滑輪以v=1m/s的速度勻速上升，
則物體M上升速度為2v=2×1m/s=2m/s
故物體上升過(guò)程中，拉力F的功率，P=Fv=200N×1m/s=200W．
故答案為：2；200．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)動(dòng)滑輪特殊使用時(shí)的特點(diǎn)了解和掌握，是一道有難度的試題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）如圖 a所示，已知兩條經(jīng)過(guò)凸透鏡后的入射光線，請(qǐng)畫出兩條對(duì)應(yīng)的折射光線．
（2）如圖 b所示，畫出入射光線由空氣進(jìn)入水中的折射光線．
（3）根據(jù)入射光線和折射光線，在圖c中畫出適當(dāng)類型的透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，畫出各杠桿受的力所對(duì)應(yīng)的力臂及力臂所對(duì)應(yīng)的力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．對(duì)于燈泡來(lái)說(shuō)，電流在燈絲中無(wú)論沿什么方向流動(dòng)，都能發(fā)光．但是二極管只能讓一個(gè)方向的電流流過(guò)它（即單向?qū)щ娦�，二極管的符號(hào)類似一個(gè)箭頭，電流方向與箭頭方向相同時(shí)，電流才能通過(guò)）．如圖所示燈泡發(fā)光，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電池的+、-極和電流的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．絲綢與玻璃棒互相摩擦后，玻璃棒帶正（選填“正”或“負(fù)”）電，是因?yàn)椴ＡО羰ル娮樱?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是質(zhì)量為60千克的舉重運(yùn)動(dòng)員小宇自制的訓(xùn)練器械，輕桿AB長(zhǎng)1.5m，可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A端用細(xì)繩通過(guò)滑輪懸掛著體積為0.015m3的沙袋，其中OA=1m，小宇站在地面時(shí)腳與地面的接觸總面積為300cm2（g取10N/kg，裝沙的袋子體積和重量、繩重及摩擦不計(jì)）
試求：
（1）如果在B端施加600N的作用力時(shí)，輕桿AB在水平位置平衡，試求沙子的密度．
（2）當(dāng)沙袋完全浸沒(méi)于水中時(shí)，要使輕桿AB仍在水平位置平衡，小宇在B端施加豎直向上作用力時(shí)，則小宇對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度是1.0×103kg/m3．人的平均密度與水的密度基本相同，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為50千克的學(xué)生，那么該學(xué)生的體積大約有50 dm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)有兩個(gè)外形相同的鋼棒甲和乙，他想判斷這兩根鋼棒是否是磁體時(shí)，先把鋼棒甲的一端靠近鋼棒乙的中部發(fā)現(xiàn)沒(méi)有力的作用，而把鋼棒乙的一端靠近鋼棒甲的中部時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，則（　�。�
A．鋼棒甲有磁性，鋼棒乙無(wú)磁性B．鋼棒甲無(wú)磁性，鋼棒乙有磁性
C．鋼棒甲、乙都有磁性D．鋼棒甲、乙都沒(méi)有磁性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．毛皮與橡膠棒相互摩擦后，用毛皮去靠近一小球，發(fā)現(xiàn)相互排斥，說(shuō)明了該小球帶正電荷；用橡膠棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于帶電體吸引輕小物體，有的紙屑接觸到玻璃棒后“跳開”，這又是因?yàn)橥N電荷相互排斥．

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