【題目】如圖所示,甲圖是一把普通門鎖,構(gòu)造簡(jiǎn)單,使用方便,乙是三把鑰匙。它們都應(yīng)用了相關(guān)物理知識(shí):

(1)開鎖時(shí),鎖舌能自動(dòng)彈起,應(yīng)用了彈簧的____________。

(2)鎖使用一段時(shí)間后,有時(shí)鎖不易打開,通常在鎖芯中加入粉末狀鉛筆芯后,鎖就順利打開,原因是鎖芯中加入粉末狀鉛筆芯后_________(選填增大減小)了摩擦。

(3)若同一把鎖的鑰匙設(shè)計(jì)成如圖乙所示的三種形狀,_______種設(shè)計(jì)的鑰匙開鎖最省力。

【答案】 彈性勢(shì) 減小 A

【解析】開鎖時(shí),鎖舌能自動(dòng)彈起,應(yīng)用了彈簧的彈性形變。鎖使用一段時(shí)間后,有時(shí)鎖不易打開,通常在鎖芯中加入粉末狀鉛筆芯后,鎖就順利打開,原因是鎖芯中加入粉末狀鉛筆芯后減小了摩擦。若同一把鎖的鑰匙設(shè)計(jì)成如圖乙所示的三種形狀,A種設(shè)計(jì)的鑰匙開鎖最省力。

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【題目】如圖中能夠減小壓強(qiáng)的是

A. 安錘的錘頭銀尖 B. 鐵軌鋪在枕木上

C. 針頭做得很尖 D. 官道上凸起的圓點(diǎn)

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω.移動(dòng)滑片至變阻器的最右端時(shí),閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為2V,R2消耗的電功率為P2;移動(dòng)滑片將其置于某位置時(shí),電壓表示數(shù)為3V,R2消耗的電功率為P2.若P2P2′=8:9,則電源電壓為_______V,R1的電阻大小為__________Ω。

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【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上,F(xiàn)將一邊長(zhǎng)有一的棱長(zhǎng)為10 cm,質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示)。求:(g10 Nkg

1)物體密度。

2)物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

3)向容器中加入水至8 cm深時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大?

4)物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)

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【題目】如圖為下雨天同學(xué)掛在教室后黑板水平下邊沿上的一些折疊傘傘未碰到墻壁),這些傘的傘柄_________(選填一定是” 、“一定不是可能是)豎直向下,傘上的雨水自由下落時(shí),_________(選填沒有)力對(duì)其做功。如果將傘柄收進(jìn)去一些,它將__________(選填保持”、 “恢復(fù)”、“更偏離更偏向)豎直方向。

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【題目】2012331日晚8點(diǎn)半到9點(diǎn)半,在全球舉行一場(chǎng)名為地球時(shí)間的熄燈接力活動(dòng),人們用黑暗的方式喚醒人類的環(huán)保意識(shí)。小明家有1.5kW的用電器停止使用1h,則節(jié)約用電_______J,相當(dāng)于______kg酒精完全燃燒釋放的能量。為了節(jié)約資源,許多家庭安裝了太陽能熱水器,太陽能熱水器主要是通過____________方式增加水的內(nèi)能。(酒精熱值為=3.0×107J/kg)

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【題目】在用電壓表、電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小華剛將實(shí)驗(yàn)器材連成圖示情況,同組的小明就發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)了,這個(gè)錯(cuò)誤是:_______________。

(2)糾正錯(cuò)誤后,小華繼續(xù)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線畫出小華繼續(xù)連接的正確接線_________。

(3)小華按步驟正確操作后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光,此時(shí)她應(yīng)該______。

A.立即更換燈泡 B.立即檢查線路

C.先觀察兩電表示數(shù)情況 D.立即移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),鄰組小強(qiáng)掛在褲后的一大串鑰匙一不小心碰碎了正在發(fā)光的小燈泡的玻璃,這時(shí)小華驚奇地發(fā)現(xiàn)兩電表仍有示數(shù),但電流表示數(shù)__________,電壓表示數(shù)_________。(選填變大”“變小不變”)

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【題目】如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?/span>0.1m/s,則我們周圍的世界會(huì)有什么變化?關(guān)于這一問題的討論,一名學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景,不正確的是( )

A. 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲

B. 汽車的喇叭不能再起到原來的作用

C. 管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差

D. 我們聽到萬米高空傳來客機(jī)聲時(shí),卻不能看到該飛機(jī)

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【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下(電源電壓未知但不變),利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是

A. B. C. D.

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