6.下列用連線表示的物理現(xiàn)象或原理,與它們?cè)谏a(chǎn)、生活中實(shí)例的聯(lián)系,其中不正確的是( 。
A.大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象-用吸管吸飲料
B.物體受浮力現(xiàn)象-風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)
C.液體壓強(qiáng)現(xiàn)象與流速的關(guān)系-設(shè)置火車站的站臺(tái)安全線
D.連通器原理-三峽船閘

分析 解決此題要掌握:
(1)用吸管喝飲料利用了大氣壓的作用;
(2)風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動(dòng)能;
(3)液體和氣體都稱為流體,生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣,流體的流速越大,壓強(qiáng)越小;流體的流速越小,壓強(qiáng)越大;
(4)上端開(kāi)口,下部相連通的容器叫連通器,當(dāng)連通器內(nèi)的液體不流動(dòng)時(shí),各容器中的液面總是相平的.

解答 解:A、用吸管喝飲料時(shí)利用了大氣壓的原理,人把管里的空氣吸出,大氣壓就把飲料壓進(jìn)人的嘴里.故A正確.
B、風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的動(dòng)能,與浮力無(wú)關(guān).故B錯(cuò)誤.
C、火車站臺(tái)上,靠近火車的事側(cè),空氣流速大,壓強(qiáng)小,另一側(cè)空氣流速小,壓強(qiáng)大,會(huì)產(chǎn)生向內(nèi)的壓強(qiáng)差,容易發(fā)生危險(xiǎn),所以要設(shè)置安全線,故C正確.
D、船閘的上游閥門打開(kāi)時(shí),上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門打開(kāi)時(shí),下游和閘室構(gòu)成連通器,三峽船閘是最大的人造連通器,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,有能量的轉(zhuǎn)化、連通器的應(yīng)用、大氣壓的應(yīng)用、流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用等,與實(shí)際聯(lián)系密切.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.春天來(lái)了,楊絮飄飄,這就是分子運(yùn)動(dòng)
B.將食鹽和黃土以適當(dāng)比例混合加水和成泥狀,裹在鴨蛋表面腌制鴨蛋,說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.用力拉鐵絲,鐵絲不斷,說(shuō)明分子間只有引力,沒(méi)有斥力
D.打碎的玻璃不可能再對(duì)接在一起,說(shuō)明分子間只有斥力,沒(méi)有引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動(dòng)5秒,甲、乙兩物體間的距離大于2米,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲的動(dòng)能大于乙的動(dòng)能B.甲的s-t圖象一定為圖線a
C.乙的s-t圖象可能為圖線cD.甲的合力大于乙的合力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個(gè)砝碼;丙圖所示,把小桌翻過(guò)來(lái),桌面朝下,并在它上面放一個(gè)砝碼.

(1)比較甲、乙兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是控制變量法、轉(zhuǎn)換法.
(4)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響,她的思路正確嗎?為什么?
(5)小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上,粉筆兩頭橫截面積不同,其中一支正放,一支倒放(如圖戊所示),發(fā)現(xiàn)桌面均無(wú)明顯的形變,于是得出壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)的結(jié)論.他的看法不正確(填“正確”或“不正確”).因?yàn)閳?jiān)硬的桌面不能很好的顯示壓力的作用效果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明利用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻大小的關(guān)系:在兩個(gè)相同的燒瓶中盛著質(zhì)量和溫度都相同的煤油,煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的電阻絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.
(1)通電一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大,表明其它條件相同時(shí),導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)本試驗(yàn)使用了控制變量法的科學(xué)方法:通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式,控制電流大小和通電時(shí)間相同;還使用了轉(zhuǎn)換法,把導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少轉(zhuǎn)換為溫度計(jì)示數(shù)的高低.得出的結(jié)論是電流和通電時(shí)間相同,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小明想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置,則他應(yīng)將其中一個(gè)燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相同的水,將甲燒瓶中的銅絲換成與乙燒瓶中鎳鉻合金絲的電阻相等的鎳鉻合金絲,并將兩個(gè)燒瓶中的金屬絲做絕緣處理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A處的動(dòng)力,O為支點(diǎn).請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1

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18.在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí),通過(guò)它的電流是0.4A,這段導(dǎo)體的電阻是5Ω,如果在它兩端不加電壓,通過(guò)的電流是0A,此時(shí)這段導(dǎo)體的電阻是5Ω.

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16.我省連續(xù)多年干旱.在干旱地區(qū)可通過(guò)人工降雨的方法向天取水,其中一種人工降雨的方法是把干冰(固態(tài)二氧化碳)播撒到冷云中,使其周圍環(huán)境溫度降低(選填“升高”或“降低”),空氣中的水蒸氣迅速液化成小水滴或凝華 成小冰晶(填物態(tài)變化的名稱),導(dǎo)致降雨.

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