【題目】從比熱容表中可知,水的比熱容比煤油的大,用規(guī)格相同的兩個試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)用相同熱源同時對兩試管均勻加熱,實驗后,畫出如圖所示的圖象,其中能正確反映該實驗情況的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.電鍵S閉合前后電流表均無示數(shù),若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上.
①故障是 .
②現(xiàn)將一個完好的電阻R0替換電阻(選填“R1”或“R2”),電鍵S閉合前后電流表示數(shù)可能發(fā)生變化.
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【題目】.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形。
(1)請你根據(jù)圖示完成下表:____________
(2)實驗原理是:________。實驗時斜面的坡度盡量__________(選填: 小或大)
(3)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做__________ 運動(填:勻速或變速)
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【題目】取一張輕薄小紙片,沿對角線向下折一個角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.針尖頂著的紙片靜止時,紙片只受到重力的作用
B.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時,紙片只受到空氣推力的作用
C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因為紙片有慣性
D.手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因為紙片沒有受到力的作用
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【題目】某小組同學在“探究導體中的電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,用若干節(jié)新干電池做電源,分別把電阻R1、R2與電流表串聯(lián)在電路中,記錄電流表的示數(shù),實驗過程如圖中A、B、C、D、E、F所示.
(1)比較圖中A與D(或B與E,或C與F)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:;
(2)比較圖中A與B與C(或D與E與F)中的電流與電壓的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是: .
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【題目】如圖,當開關(guān)S閉合后,燈泡L1 , L2都發(fā)光,兩個電表都有示數(shù),工作一段時間后,突然燈泡L2熄滅,L1仍然發(fā)光,兩個電表都無示數(shù),該電路可能出現(xiàn)的故障是( )
A.電流表斷路
B.L2斷路
C.電壓表短路
D.L2短路
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【題目】學校要開運動會,幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。她們用不同的力和不同的角度試擲了幾下鉛球,鉛球落地的遠近不同。根據(jù)這一現(xiàn)象她們作出了多種猜想。
小莉猜想:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關(guān);
小強猜想:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
李紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過 5 次實驗得到表中的數(shù)據(jù):
(1)小組同學用自制的小球彈射器實驗時,還需要測量小球落地的距離,現(xiàn)有刻度尺、米尺和皮尺可選用,則應選________。
(2)請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題:
①為了驗證小莉的猜想,應選用序號為________三次的實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:在________一定時,物體拋出_________越大,拋出的距離越遠。
②為了驗證小強的猜想,應選用序號為_____三次的實驗數(shù)據(jù),射出仰角θ為____時,物體拋出的距離最遠。
③根據(jù)研究結(jié)果,請你給參加擲鉛球的運動員提出一條有價值的建議:________。
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【題目】如圖,設(shè)想在光滑的水平面上,有一個物體在力F的作用下沿曲線由A向B運動,當?shù)?/span>B點時突然撤去力F,那么此后物體的運動路線是( )
A. a B. b C. c D. 無法確定
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)當物體處于靜止狀態(tài)或__________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學。
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀,這說明兩個力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
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