【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從右端滑到左端的過程中，R1、R2的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示。則下列判斷正確的是

A. 圖線A是電阻R1的I﹣U關(guān)系圖象

B. 電源電壓為14V

C. R1的阻值是20Ω

D. 滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω

【答案】C

【解析】

分析電路圖，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)電壓變化的范圍進(jìn)行判斷，定值電阻兩端電壓不會等于零；當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，根據(jù)圖象讀出電路中的最小電流和兩電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值和滑動變阻器的最大阻值。

A、當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路中的電流最大，R1兩端的電壓最大，R2兩端的電壓為0，由圖象可知，A為滑動變阻器R2的U-I關(guān)系圖象，B為電阻R1的U-I圖象，故A錯誤；

B、當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由U-I圖象可知，電路中的最小電流I=0.2A，R1兩端的電壓U1=4V，R2兩端的電壓U2=14V，串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，電源電壓：U=U1+U2=14V+4V=18V，故B錯誤；

C、由圖乙中的B線（R1的I-U）可知，當(dāng)R1兩端電壓為4V時，通過的電流為0.2A，則R1的電阻：，故C正確；

D、由圖甲可知，當(dāng)R2接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由圖乙中的A線（R2的I-U）可知，通過R2的最小電流為0.2A，此時R2兩端電壓為14V時，則R2的電阻：，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置來探究重力的方向，小球A所受重力的施力物體是_____，緩慢改變底板傾角，觀察到懸線OA總是靜止在_____方向上；若要進(jìn)一步驗證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是：_____，觀察_____的運(yùn)動方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明常用蠟燭完成如圖所示的光學(xué)實驗：

（1）如圖甲為小孔成像示意圖，該現(xiàn)象可以用___________________來解釋。

（2）如圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，平面鏡成像原理是由于光的_______而形成的虛像；若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為________cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側(cè)觀察玻璃板，________（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。

（3）如圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向______（選填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離能再次得到清晰的倒立、_________的實像，若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當(dāng)?shù)?/span>________透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如下的圖甲所示。

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是_____；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的___圖(選填“左”或“右”)。

（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是____℃，說明此時的大氣壓____(選填“大于”“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_________________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_____(填物態(tài)變化名稱)形成的。

（5）如果要適當(dāng)縮短實驗時間，可采取的措施有（至少寫出2種）

①___________________________________②_________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小龍利用老師提供的器材，探究與聲現(xiàn)象有關(guān)的問題。

（1）用正在發(fā)聲的音叉接觸處于靜止?fàn)顟B(tài)的乒乓球，會看到的現(xiàn)象是___，該實驗說明：________。

（2）乒乓球在實驗中起到的作用是_____，這種思維方法叫做______（選填“等效替代法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

（3）若用更大的力敲擊音叉，發(fā)生的現(xiàn)象是_____，對比改變力度前后發(fā)生的現(xiàn)象可得出結(jié)論：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗設(shè)計了如圖所示的簡易電子距離測量儀，R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲，其每厘米長的電阻為0.5Ω，電路各部分均接觸良好．物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動，并帶動與之相連的金屬滑片P移動，電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離．開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲中點，此時電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A．由此可知

A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω

B. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，物體M向左移動了5cm

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時，物體M向左移動了5m

D. 若開始測量前，將金屬滑片P置于電阻絲某端點，可測量的最大距離20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為2.5V．

（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：

①_____________________________ ；

②__________________________________ ．

（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_______________________________________ ．

（3）某同學(xué)在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數(shù)的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表____________ 示數(shù)（選填“有”或“沒有”）．

（4）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中：

小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______________ Ω（保留一位小數(shù)）．

（5）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明_______________ ．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲__________ 燒斷（選填“容易”或“不容易”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的沙畫是一種新型的藝術(shù)形式，它是通過將沙子灑落在平板燈臺上，做出各種造型，燈臺射出的光線由于受到沙子的阻擋，呈現(xiàn)出一幅栩栩如生的畫面、下列光現(xiàn)象中與沙畫的光學(xué)原理相同的是

A. 小孔成像

B. 海市蜃樓

C. 反光鏡成像

D. 魚缸中放大的魚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了。若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”，則每個燈泡的電阻是_____Ω，每個燈泡的實際功率是_____W．（燈絲電阻不變）

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