【題目】某課外興趣小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度爬行,并每隔10s拍攝一次蝸牛的位置,拼成了如圖所示的圖片.
同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖中情景,把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整__________ .
(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),你可以得出蝸牛是做____________運(yùn)動(dòng),整個(gè)50 s內(nèi)平均速度是______mm/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小海和同學(xué)們參加研學(xué)旅行,汽車在公路上快速行駛時(shí),小海發(fā)現(xiàn)窗簾從打開的窗戶向外飄,這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉俅,壓?qiáng)_____。車行駛到山頂時(shí),他發(fā)現(xiàn)密封的零食包裝袋鼓起來了,這是因?yàn)樯巾斏系臍鈮罕壬侥_下的氣壓_____造成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家中的三人沙發(fā)比較笨重,為移動(dòng)方便,廠家會(huì)在沙發(fā)底都安裝若干小輪。當(dāng)人們?cè)诩抑型苿?dòng)沙發(fā)時(shí),沙發(fā)與地板間的摩擦屬于_____摩擦,這比沒有安裝小輪時(shí)產(chǎn)生摩擦力______得多(選填“小“或“大”)人在推沙發(fā)時(shí),鞋底與地板間的摩擦屬于________摩擦。(選填“有害”或“有益”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的敘述,正確的是( 。
A. 霧的形成屬于汽化現(xiàn)象B. 霜的形成屬于凝華現(xiàn)象
C. 雪的形成屬于液化現(xiàn)象D. 露的形成屬于液化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為加強(qiáng)校園安全管理,在校內(nèi)安裝監(jiān)控?cái)z像機(jī)。來自物體的光經(jīng)過攝像機(jī)的鏡頭后形成
A. 倒立、縮小的實(shí)像B. 正立、放大的實(shí)像
C. 倒立、放大的虛像D. 正立、縮小的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】伍實(shí)同學(xué)利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥進(jìn)行造“船”比賽,他所用橡皮泥的體積為20cm3,造成的小船最大排水體積為100cm3.求:
(1)他所用的橡皮泥的重力;
(2)他所做的小船能裝載的貨物最重為多大?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇,一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增,變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃?xì),推?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電。
(1)根據(jù)上面的短文,請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。
(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種(填“可再生”或“不可再生”)能源.利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫出一條):。
(3)若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m3 , 集中收集后可發(fā)電250kWh,巳知沼氣的主要成分是甲烷,其熱值為2.0×107J/m3 , 則沼氣發(fā)電的效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離,以盡量減少有害氣體的吸入。這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有害氣體( )
A. 溫度較低,密度較大B. 溫度較低,密度較小
C. 溫度較高,密度較大D. 溫度較高,密度較小
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