【題目】小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示位置放置時，燭焰通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰的像，若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15 cm”刻度線位置，他將自己戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小聰所患的眼疾是____(選填“近視眼”或“遠視眼”)，矯正需配戴______ 透鏡

【答案】縮小 近視眼 凹

【解析】

[1]燭焰到凸透鏡的距離是物距，光屏到凸透鏡的距離是像距．由圖可知，物距大于像距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時成倒立、縮小的實像；

[2][3]將蠟燭移到“15cm“刻度線位置，物距變大，則像距會變得更小，即像更靠近凸透鏡；此時保持凸透鏡和光屏的位置不變，在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個度數(shù)合適的眼鏡，光屏上也得到了清晰的像，說明這個鏡片對光起到了發(fā)散的作用，因此，他放置的應(yīng)該是矯正近視眼的凹透鏡．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況相同（兩表為實驗室常用電壓表且規(guī)格相同），則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應(yīng)該是下列哪種情況

A．兩表選用相同量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1

B．V1表選大量程，V2表選小量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1

C．V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為4:1

D．V1表選小量程，V2表選大量程，R1、R2兩端電壓之比為5:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑．

路段

距離s/cm

運動時間t/s

平均速度v/cm·s-1

AB

s1=40.0cm

t1=2s

v1

BC

s2=40.0cm

t2= 1s

v2

AC

s3=80.0cm

t3=3s

v3

(1)該實驗原理是：_____________．

(2)實驗中采用的斜面坡度應(yīng)該較小，是為了方便直接測量_________物理理(填“路程”、“時間”或“速度”)

(3)請根據(jù)表中記錄的實驗數(shù)據(jù)，算出小車在下半段運動的時間t2=________s，v2=_______m/s;

(4)如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______(填“大”或“小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象．如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像．下列說法正確的是

A.木板上的小孔一定是圓形的

B.蠟燭在墻上呈的像是倒立的實像

C.小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播

D.保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.當飛機達到1倍音速時，我們把它的速度叫1馬赫．通常情況下，當飛機以超音速飛行時會伴隨的一個奇特現(xiàn)象便是“音爆云”(如圖)，它傳到地面上形成如同雷鳴的爆炸聲．這是由于飛機在空中作超音速飛行時，在機頭或突出部分，也會像水中前進的快艇一樣出現(xiàn)一種楔形或錐形波，這就是激波．飛機所發(fā)出的疏密狀的音波無法跑到飛機前方，所以就全部疊在機身后方，形成了圓錐形狀的激波，在激波面后方由于氣壓增加而壓縮周圍空氣，使水氣凝結(jié)形成微小的水珠，看上去就像云霧一般．請計算出

(1)1馬赫是多少km/h.？

(2)“音爆云”是物態(tài)變化中的什么現(xiàn)象？它利用了什么方法實現(xiàn)這一物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個凸透鏡正對太陽，其下方20cm處的白紙上呈現(xiàn)出一個較小的光斑，這個現(xiàn)象提示我們：凸透鏡對光有_______作用；若將該透鏡向紙面再靠近一小段距離的過程中，光斑一直變小，由此可以判斷該透鏡的焦距一定_______20cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學用幾個完全相同的燈泡，設(shè)計如圖甲、乙、丙三種電路，電源電壓相同且恒定不變，電路消耗的總功率大小關(guān)系是( )

A. P甲>P乙>P丙 B. P甲<P乙<P丙 C. P甲＝P乙＝P丙 D. P甲＝P乙>P丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小梅在物理課上曾經(jīng)使用過的一個實驗裝置，由鐵架臺、蹄形磁體、靈敏電流計、開關(guān)、導體棒和若干導線等器材組成。

(1)這一實驗裝置是用來研究__________現(xiàn)象的。

(2)小梅至今對這個實驗的操作過程記憶猶新：

①為使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開關(guān)，然后要使導體棒____(選填“上下”或“左右”)運動。

②保持導體棒的運動方向不變，將蹄形磁體的N、S極對調(diào)，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向也會改變。這說明：感應(yīng)電流的方向與__________的方向有關(guān)。

(3)通過圖甲所示的實驗，小梅斷定：利用圖乙所示的實驗裝置，閉合開關(guān)后，拿一根條形磁體向右插入線圈中時，也會觀察到靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

請你簡要說明小梅這樣想的理由：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”，已知凸透鏡焦距為10 cm.

（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)整它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_____，這樣做的目的是_____．

（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中的_____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這個成像原理．

（3）把蠟燭從圖示位置移動到25 cm位置，為了再次接收到清晰的像，應(yīng)將光屏往_____（填左或右）移動．

（4）當把蠟燭移動到30 cm位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的實像．

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