【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、二個(gè)開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.
(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選_____A為宜;要求滑片 P向右移燈變亮則滑動變阻器底下應(yīng)選_____接線柱。
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率_____額定功率(選填“>”、“<”或“=”);要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應(yīng)向____移動(選填“左或右”)直至電壓表的示數(shù)為______V,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為_____W;此時(shí)小燈泡的電阻是______Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還有_____________作用。
(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①______________________________________;
②______________________________________.
【答案】(1)0-0.6A B(2)
(3)< , 右, 3.8V , 1.52W ,9.5Ω ,改變燈泡兩端的電壓(4)連接電路時(shí)開關(guān)未斷開; 開關(guān)閉合前滑片未移到阻值最大處
【解析】
試題分析:(1)電路中的最大電流為:,所以選O~0.6A量程;
滑片P向右移燈變亮,則滑動變阻器的阻值變小,底下應(yīng)接右端的B接線柱;(2)根據(jù)電路圖連接實(shí)物,如下圖所示:
(3)若電壓表示數(shù)為2V,小于額定電壓,則燈泡的實(shí)際功率小于額定功率;要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)減小變阻器的阻值,將滑片向右端滑動,使電壓表的示數(shù)為3.8V;則P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;燈泡的電阻值:;該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,主要改變燈泡兩端的電壓;4)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明①連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開,②沒有將變阻器的滑片調(diào)到阻值最大位置.故答案為:(1)0~0.6;B;(2)見上圖;(3)<;右;3.8;1.52;9.5;改變燈泡兩端的電壓;(4)連接電路時(shí)開關(guān)未斷開;開關(guān)閉合前滑片未移到阻值最大處.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行探究.
(1)小明首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上并將游碼移至處,若指針靜止時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量m為g;
③圖3是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成比;這個(gè)比值我們稱作 , 請寫出完整的計(jì)算過程(包含計(jì)算公式及結(jié)果):;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為2cm3 , 則它的質(zhì)量是kg;
⑥此實(shí)驗(yàn)過程中若將②、③順序?qū)Q,則所測密度的誤差是偏 .
(2)小明接著對水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是(選填圖5中“乙”“丙”或“丁”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法中,為了減小壓強(qiáng)的是 ( )
A. 菜刀的刀口做得很薄 B. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上
C. 注射器的針頭做得很尖 D. 飲料吸管的—端做成尖形
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【題目】做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),測得大氣壓強(qiáng)的值比真實(shí)值小,其原因是
A. 玻璃管放得不豎直 B. 玻璃管混入了空氣
C. 水銀槽內(nèi)的水銀太多 D. 玻璃管粗細(xì)不均勻
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,能夠減小壓強(qiáng)的是 ( )
A. 把書包帶做得寬些
B. 為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi),吸管的一端被削得很尖
C. 刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D. 用細(xì)線切割濕軟的肥皂
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【題目】楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時(shí),說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時(shí),錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時(shí),彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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【題目】圖是飲水機(jī)的工作原理電路圖,其中S是一個(gè)溫控開關(guān),R1為電加熱管。A、B是同型號不同顏色的指示燈。飲水機(jī)工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為 能;當(dāng)S與2接觸時(shí),飲水機(jī)處于 (選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,做探究“決定電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn),下表是某次研究性學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,他們是通過比較 的大小來比較電阻大小的;
(2)為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 (填導(dǎo)體的代號);
(3)比較表格中導(dǎo)體B、E對應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了探究導(dǎo)體電阻大小與_______是否有關(guān);可以得到的結(jié)論是 。
(4)本實(shí)驗(yàn)探究過程中采用了的物理研究方法是 。
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