(2012?東阿縣二模)如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說“從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對嗎?答:
不對
不對
 說明理由:
因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過挪動人在蹺蹺板上的位置來控制轉(zhuǎn)動的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過改變身體的姿勢來控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動的,如果小男孩要把小女孩蹺起來,你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾
分析:蹺蹺板是一個(gè)杠桿,蹺蹺板下沉一端的力和力臂的乘積大于上翹一端的力和力臂的乘積.要是蹺蹺板翹起來要使下沉一端的力和力臂的乘積增大,使上翹的一端的力和力臂的乘積減小,在不挪動身體位置的情況下,用前傾或后仰來改變力臂的大小,改變蹺蹺板轉(zhuǎn)動.
解答:解:蹺蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,右端的力和力臂乘積大,如圖,男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
要使蹺蹺板轉(zhuǎn)動,增大下沉一端的力力臂的乘積,減小上翹一端的力和力臂的乘積,在體重不變時(shí),通過女孩身體前傾和男孩身體后仰來改變力臂大小,改變蹺蹺板的轉(zhuǎn)動情況.
故答案為:不對;因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。挥筛軛U平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾.
點(diǎn)評:蹺蹺板是典型的杠桿,改變身體的姿勢改變身體的重心,改變作用在杠桿上力的力臂,來完成蹺蹺板的轉(zhuǎn)動.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?東阿縣二模)用測力計(jì)兩次拉動重為G 的物體豎直向上運(yùn)動,兩次運(yùn)動的s-t 圖象如圖所示,其對應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2,運(yùn)動的速度分別為v1、v2,那么( 。

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(2012?東阿縣二模)如圖所示,汽車是大家熟悉的交通工具,汽車應(yīng)用了許多物理知識.請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識解答下列問題:
(1)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是
增大受力面積,減小壓強(qiáng)
增大受力面積,減小壓強(qiáng)
,且輪胎上有凸凹不平的花紋,其目的是
增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力
增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力

(2)有一輛重1.2×104N 的6 輪汽車,如果每個(gè)車輪與路面的接觸面積為200cm2,該汽車對水平地面的壓強(qiáng)是
105
105
Pa.
(3)“五、一”假的一天,劉小華乘坐爸爸的汽車到機(jī)場游玩,在機(jī)場高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌.在不違反交通規(guī)則的前提下,他們從入口處至少行駛
0.3
0.3
小時(shí)才能到達(dá)機(jī)場.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東阿縣二模)在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿在圖(a)所示位置,杠桿處于
平衡
平衡
(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先向
調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1 牛,如圖(b)在A 點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C 點(diǎn)掛
4
4
個(gè)鉤碼,或者在B 點(diǎn)作用一個(gè)大小為
4
4
牛,方向豎直向
(選填“上”或“下”)的力.
(3)接上題,若選擇在C 點(diǎn)掛鉤碼,現(xiàn)將左邊的鉤碼拿掉一個(gè),要使杠桿仍保持平衡狀態(tài),應(yīng)將右邊的鉤碼向
(選填“左”或“右”)移動
1
1
格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東阿縣二模)人們要認(rèn)識事物,就要對事物的一些特征進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量來表示.要完成圖中幾幅圖給出的比較,所引入的物理量不正確的是( 。

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