雷電:是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點(diǎn)令人生畏的自然現(xiàn)象.雷電災(zāi)害是“聯(lián)合國國際減災(zāi)十年”公布的最嚴(yán)重的十種自然災(zāi)害之一.全世界平均每分鐘發(fā)生雷暴二千次,每年因雷擊造成的人員傷亡超過一萬人,導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸、信息系統(tǒng)癱瘓等事故頻繁發(fā)生,每年因雷擊造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)二十億美元以上.雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象,它發(fā)生在云層之間、云層和大地之間.當(dāng)發(fā)生放電時,就是我們常見的閃電現(xiàn)象,閃電的平均電流是3萬A,最大電流可達(dá)30萬A.閃電的電壓很高,約為1億至10億V.放電過程中,由于閃電通道溫度驟增,使空氣體積急劇膨脹,從而產(chǎn)生沖擊波,導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴.如果閃電通道通過人體,能夠立即致人死亡,如果通過樹木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴(yán)重的破壞,所以高大的建筑物上都要裝一根避雷針,以便將云層和地面中的電盡快釋放,使建筑物避免雷擊.

以下幾種在發(fā)生雷電時的應(yīng)對,正確的是

[  ]

A.立刻離開山頂、山脊或建筑物頂部

B.躲在孤立的大樹或煙囪下

C.在空曠場地上打開傘躲雨

D.關(guān)閉家庭中的電腦、彩電、音響、影碟機(jī)等設(shè)備

E.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物等的外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?惠山區(qū)模擬)物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是( 。

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科目:初中物理 來源:惠山區(qū)模擬 題型:單選題

物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是(  )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速
C.由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A,B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D.由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法,多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速

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科目:初中物理 來源:2010年第二十屆全國初中應(yīng)用物理競賽初賽試卷(解析版) 題型:選擇題

物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是( )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速
C.由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A,B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D.由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法,多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速

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科目:初中物理 來源:2010年第二十屆全國初中應(yīng)用物理競賽試卷(解析版) 題型:選擇題

物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案,其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是( )
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速
C.由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A,B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D.由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法,多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔,求平均值后,再乘以聲速

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