如圖甲所示，重為80N的物體在大小為10N，方向水平向左的拉力F1作用下，在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪質(zhì)量、繩子質(zhì)量和軸摩擦均不計(jì)。當(dāng)撤去拉力F1，物體靜止后，改用大小為30N，方向水平向右的拉力F2，拉物體向右運(yùn)動(dòng)10m，如圖乙所示。（       ）

   

A．物體與地面之間的摩擦力為60N

B．物體與地面之間的摩擦力為30N

C．乙圖中物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．乙圖中物體在水平方向受力的合力為10N

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法．小杰和小華各選取一種方法做實(shí)驗(yàn)．
（1）小杰采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組．他通過(guò)滑輪組用3N 的拉力F將重4.8N的物體勻速提升了0.1m的距離，此滑輪組的機(jī)械效率為
80%
80%
．
（2）小華采用了另一種繞線方法組裝滑輪組，請(qǐng)幫助小華在圖乙中畫(huà)出滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?鎮(zhèn)江模擬）如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開(kāi)始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在
此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）每個(gè)滑輪重多少N？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少N？
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，物體重多少N？
（4）從圖象中，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

A．某工地用如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物，在重物上升0.2m的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為80%（不計(jì)繩重以及滑輪輪與軸之間的摩擦，）．則：
（1）滑輪組的有用功為多少？
（2）拉力做的總功為多少？
（3）該滑輪組中動(dòng)滑輪的自重為多少？
（4）若提升750N的重物，則實(shí)際拉力F為多少？
B．如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開(kāi)始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．

求：（1）每個(gè)滑輪重多少？
（2）繩子能承受的最大拉力是多少？
（3）若滑輪組由最大功率為100W、提升重物的速度為0.1m/s的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，則該滑輪組的實(shí)際機(jī)械效率最大為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?武漢模擬）如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1從200N開(kāi)始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象．
（1）每個(gè)動(dòng)滑輪重
100
100
牛，
（2）繩子能承受的最大拉力是
500
500
牛，
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80%時(shí)，物體重
800
800
牛．
（4）拉
200
3
200
3
N重物時(shí)不省力也不費(fèi)力．

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科目：初中物理 來(lái)源：三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)　八年級(jí)物理　下　上�？萍及嬲n標(biāo)本 上海科技版課標(biāo)本 題型：013

如圖甲所示，重為80 N的物體在大小為10 N方向水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以3 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦均不計(jì)，當(dāng)撤去拉力F1物體靜止后，改用方向?yàn)樗较蛴掖笮?0 N的力F2使物體向右運(yùn)動(dòng)10 m，如圖乙所示，則拉力為F2時(shí)

[　　]

A．物體與地面之間的摩擦力為30 N

B．物體的速度仍為3 m/s

C．物體在水平方向所受到的合力大小為10 N

D．拉力F，所做的功為200 J

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