【題目】下列關(guān)于能量的說法中,正確的是( )
A.燃料燃燒時(shí),內(nèi)能化為化學(xué)能;
B.加熱電器工作時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C.“烤火取暖”,說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移;
D.能量無論是轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移,能量總和會(huì)逐漸減少
【答案】C
【解析】
A.燃料的燃燒是一種化學(xué)反應(yīng),在燃燒過程中燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,A錯(cuò)誤;
B.加熱電器工作時(shí),加熱器消耗電能,產(chǎn)生內(nèi)能,所以加熱電器工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,B錯(cuò)誤;
C.烤火取暖,能量從火焰?zhèn)鬟f到人的身上,人的溫度上升內(nèi)能增加,說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)移,C正確;
D.根據(jù)能量守恒可知,能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變,D錯(cuò)誤。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指_______的像(放大/等大/縮。蝗缓笤儆盟^察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋________的像(放大/等大/縮。。他猜想:凸透鏡成像的大小可能與物體與透鏡間的距離有關(guān)。為驗(yàn)證自己的猜想,做了下面的實(shí)驗(yàn)。
(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上,經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,位置如圖丙所示,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把透鏡向______(上/下)調(diào)。
(2)小明不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出凸透鏡的焦距f=________cm;
②在表中5、6兩組實(shí)驗(yàn)中,光屏上沒有像的原因是__________________,但此時(shí)可以從_________(光屏/蠟燭)一側(cè)通過凸透鏡觀察到燭焰_______立的像,________就是利用了這一成像規(guī)律。
(3)小華做實(shí)驗(yàn)時(shí)將凸透鏡焦距換成15cm。如圖所示,當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí),光屏應(yīng)在______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng),才能在光屏上得到清晰的像,
(4)把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向________透鏡方向移動(dòng)光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可再次得到清晰的像.可見近視眼患者的晶狀體比正常人的晶狀體要_________(凸/平)一些。
(5)小明班拍集體照時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)。分析表中第1-4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為:這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_______同學(xué)(靠近/遠(yuǎn)離),同時(shí)還應(yīng)______(增大/減小/不變)照相機(jī)鏡頭到膠片的距離。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.白光是單色光
B.五星紅旗是紅色的,因?yàn)樗芪占t光,反射其它色光
C.我們能看到電影銀幕上的畫面,因?yàn)殂y幕是光源
D.紅外線烤箱是利用了電磁波中紅外線的熱效應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”,有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,其中最合理的是
A.把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小
B.將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,會(huì)有震感
C.吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音
D.將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上,觀察波形
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某一入射光經(jīng)平面鏡反射后的行進(jìn)路徑.保持入射光不變,通過調(diào)整平面鏡使反射光射向P點(diǎn).下列說法中正確的是( 。
A. 平面鏡應(yīng)向右平移
B. 平面鏡應(yīng)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 第二次的反射角比第一次的反射角大
D. 調(diào)整平面鏡后反射角和入射角不再相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如擂鼓,所得名。“擂鼓”一詞生動(dòng)描述了聲音的兩種特性,分別是( )
A. 響度與音色 B. 響度與音調(diào) C. 樂音與噪聲 D. 超聲與次聲
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)我省地震局測定:2019年12月08日16時(shí)10分,在江蘇鹽城市東臺(tái)市海域(北緯33.06度、東經(jīng)121.39度)發(fā)生4.1級(jí)地震,震源深度15公里,震中距我省邊界47公里。地震發(fā)生前出現(xiàn)“鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫”等反,F(xiàn)象,原因是雞鴨能聽到地震產(chǎn)生的( )
A.響度很小的可聽聲B.頻率較低的次聲波
C.頻率較高的超聲波D.頻率較低的超聲波
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信,下列敘述不正確的是( )
A.衛(wèi)星通信是利用人造衛(wèi)星作為中繼站進(jìn)行通信的
B.電磁波的頻率越高,在空氣中傳播的速度就越大
C.電磁波可以在真空中傳播
D.光纖通信具有傳播信息量大、光能損耗小等優(yōu)點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列短語或詞句涉及到的知識(shí)與光的直線傳播無關(guān)的是 ( )
A.立竿見影 B.水中撈月 C.三點(diǎn)一線 D.一葉障目
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com